家庭教育證書(shū)報名條件、手續 如果關(guān)系沒(méi)有處理好,經(jīng)常吵架,甚至*婚,孩子可能會(huì )產(chǎn)生分離焦慮心理、恐懼心理、被拋棄心理、自卑心理、猜忌和不信任心理、心理等問(wèn)題。良好的關(guān)系是家庭教育的基石?；橐鍪墙M成家庭的重要條件,是家庭教育的重要參與者,關(guān)系建設是家庭教育的一項重要內容平等和睦的關(guān)系是家庭教育成功的關(guān)鍵。

當孩子進(jìn)人學(xué)校后,家庭智育的主要內容有:一創(chuàng )造良好的學(xué)習,正確對待孩子的學(xué)習成績(jì),設置合理期待,不要進(jìn)行盲目的攀比,比如盲目為孩子報各種補習班;二調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性,孩子良好的學(xué)習習慣,幫助孩子和適合自己的學(xué)習,比如讓孩子養成及時(shí)預習、復習的習慣,制訂合理的學(xué)習計劃,完成學(xué)習任務(wù)等。

家庭教育證書(shū)報名條件、手續

策劃活動(dòng)是一項綜合能力,它不僅需要指導者能夠單純地根據目標進(jìn)行有針對性的策劃,還需要根據現有的條件進(jìn)行權衡判斷。否則,所策劃的活動(dòng)和設計的課程會(huì )因為不切實(shí)際而遭遇阻礙,如一些海外家庭教育指導課程被引進(jìn)到國內,如果不進(jìn)行本土化的改造,就會(huì )因為文化、時(shí)空的差異而造成"水土不服"。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

家庭教育證書(shū)報名條件、手續

媒體的家庭教育指導職責;大眾傳媒在家庭教育指導工作中具有特殊功能,我國大眾傳媒在家庭教育指導工作中的作用,《關(guān)于指導推進(jìn)家庭教育的五年規劃(2016-2020年)》把"大力拓展家庭教育新媒體服務(wù)平臺"作為重點(diǎn)任務(wù),"大力拓展微博、微信和手機客戶(hù)端等新媒體服務(wù)平臺,借勢借力有影響力的自媒體平臺,基本搭建覆蓋城鄉、媒體與新媒體深度融合的家庭教育信息共享服務(wù)平臺"。   

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的十九屆四中全會(huì )明確提出構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務(wù)體系,五中全會(huì )明確提出堅持立德樹(shù)人,健全學(xué)校家庭社會(huì )協(xié)同育人機制。為了更好地廣大家庭對科學(xué)育兒的新期盼新需求,針對家庭教育領(lǐng)域出現的新情況新問(wèn)題,開(kāi)展、務(wù)實(shí)、管用的家庭教育指導服務(wù),婦聯(lián)邀請家庭教育*編寫(xiě)了《家庭教育指導者培訓教材》,就家庭教育指導者應具備的理論和知識體系、應的實(shí)踐工作知識和進(jìn)行了詳細闡述。

家庭教育證書(shū)報名條件、手續 指導者要與同行合作交流,分享和資源指導者群體為了追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展和解決指導服務(wù)中的問(wèn)題,就共同關(guān)心的問(wèn)題,共同探討解決的辦法,從而可以形成一種共同成長(cháng)的合作關(guān)系。指導者與同行的合作有以下基本要求:一是要善于傾聽(tīng)和交流,通過(guò)同行間的合作來(lái)取長(cháng)補短。向從事家庭教育指導工作的同行學(xué)習,是少走彎路、加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展速度的重要手段。