無(wú)人機操控與維護 專(zhuān)業(yè)人才培養方案
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):無(wú)人機操控與維護
專(zhuān)業(yè)代碼:660601
二、入學(xué)要求
*畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。
三、修業(yè)年限
全日制3年
四、職業(yè)面向
本專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)崗位有機無(wú)人機飛行員(無(wú)人機植保、安防、巡檢、航拍)、無(wú)人機裝配工程師、無(wú)人機售后工程師等工作。
所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi) (代碼) | 所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi) (代碼) | 對應行業(yè) (代碼) | 主要職業(yè)類(lèi)別 (代碼) | 主要崗位類(lèi)別 (或技術(shù)領(lǐng)域) | 職業(yè)技能等級證書(shū)舉例 |
社會(huì )生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員大類(lèi)(4) | 技術(shù)輔助服務(wù)人員(4-08) | 測繪服務(wù)人員(4-08-03) | 無(wú)人機測繪操控員(4-08-03-07) | 主要職業(yè)崗位有無(wú)人機飛行員、無(wú)人機裝配工程師及售后工程師等。 | 無(wú)人機駕駛員、機長(cháng)、教員AOAP證 |
婁底鐵航職業(yè)學(xué)校 是公辦還是民辦
選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個(gè)不錯的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)好的宿舍環(huán)境,未來(lái)就可以輕松的投入到學(xué)習之中。只要自己多多努力提升自己的實(shí)力,就有一個(gè)不錯的發(fā)展前景。一個(gè)好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習之中。宿舍環(huán)境好也說(shuō)明學(xué)校的自身實(shí)力強勁,學(xué)生都能夠有不錯的發(fā)展
婁底鐵航職業(yè)學(xué)校 是公辦還是民辦
學(xué)生實(shí)習基地基本要求
具有穩定的校外實(shí)習基地。能提供地勤、乘務(wù)相關(guān)實(shí)習崗位,,可接納一定規模的學(xué)生實(shí)習;能夠配備相應數量的指導教師對學(xué)生實(shí)習進(jìn)行指導和管理;有保證實(shí)習生日常工作、學(xué)習、生活的規章制度,有安全、保險*。
校外實(shí)訓基地的建設積極尋求與區域內大型*企業(yè)開(kāi)展深層次、緊密型合作,建立與自己的規模相適應的、穩定的校外實(shí)訓基地,充分滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生頂崗實(shí)習的需要,發(fā)揮企業(yè)在人才培養中的作用,由企業(yè)提供場(chǎng)地、辦公設備、項目和技術(shù)指導人員,企業(yè)技術(shù)人員與教師共同組織和帶領(lǐng)學(xué)生完成實(shí)戰,形成校企共建、共管的格局。
校外實(shí)訓基地的主要功能如下:有利于學(xué)生掌握崗位技能,提高實(shí)踐能力,讓學(xué)生感受企業(yè)文化,適應企業(yè)管理,熟練操作技能,認識社會(huì )和客觀(guān)評價(jià)自我,提高綜合職業(yè)能力,為順利走向社會(huì )奠定基礎。
教學(xué)資源
主要包括能夠滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數字資源等
