對心理師的作用 1、幫助來(lái)訪(fǎng)者深度放松、緩解情緒; 2、幫助來(lái)訪(fǎng)者自我潛能、深度認識自我、重建自我; 3、幫助來(lái)訪(fǎng)者處理過(guò)往身心創(chuàng )傷所遺留的心理困擾; 4、幫助來(lái)訪(fǎng)者處理成癮問(wèn)題或焦慮、恐懼、等情緒問(wèn)題;

浙江省師證時(shí)間及費用, 整體而言,當我們談?wù)撜叩膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí),既要警惕者的商品化與正當性,又要慎重考量其實(shí)用價(jià)值。作為一種特殊的服務(wù)性產(chǎn)業(yè),哄睡人員必須在機構的指導下,制定出一套科學(xué)的商業(yè)運作,而哄睡人員自己也必須從法律和兩方面進(jìn)行自律。唯有如此,哄睡服務(wù)事業(yè)方能蓬展,才能更好地服務(wù)于社會(huì )。

證書(shū)適合的人群:心理從業(yè)人員、心理學(xué)從業(yè)者或愛(ài)好者、教育領(lǐng)域工作者、愛(ài)好者、培訓經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、企業(yè)中人員、臨床精神科醫護人員、人力資源經(jīng)理、運動(dòng)休閑或減壓會(huì )館從業(yè)人員、或行業(yè)從業(yè)人員等。 不管您是處于哪個(gè)行業(yè)都是需要持有專(zhuān)業(yè)的證書(shū)才能去上崗的。

親眼看到別的師為人的完整,發(fā)現跟書(shū)上所說(shuō)的一模一樣,就是說(shuō)話(huà)來(lái)引導人意識進(jìn)入而已,我就開(kāi)始有信心了。整個(gè)來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì )幫別人并不困難,但如果你的自我要求較高,希望擁有專(zhuān)業(yè)品質(zhì),我的建議如下: ,遍讀所有相關(guān)書(shū)籍。 第二,參加專(zhuān)業(yè)的課程。 第三,多接受專(zhuān)業(yè)師的,不但可以被的感受,也可以學(xué)習專(zhuān)業(yè)。 第四,常常練習。 第五,非心理系或相關(guān)科系者, 好研讀大量的心理學(xué)典籍,累積充分的心理學(xué)知識。 第六,如果你的目的不只是成為師,還希望進(jìn)一步成為師,那么需要加強更多的心理的專(zhuān)業(yè)背景、臨床。 第七,開(kāi)始練習別人時(shí),務(wù)必找度高的人,這樣的被者可以增強你的信心,讓你得以練習各種且立刻看見(jiàn)成果。如果一開(kāi)始找的是度差的人,你將會(huì )百般受挫,了無(wú)趣味,不但學(xué)不成,搞不好還了你的自信心。 一點(diǎn),尤其重要的是,剛開(kāi)始練習時(shí),務(wù)必要求被者完全配合你,就算是表演,也要演得很逼真,裝也要裝作真的被的樣子,因為這是學(xué)習的階段,必須這樣做。當然有合格且豐富的從旁指導,可以幫你節省時(shí)間少走彎路。 我們活在社會(huì )中,因為要適應與群體,因此不能永遠自己內心,很多時(shí)候我們按意識層面的要求去做,就把潛意識的需要壓抑了下去。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,大多數人每天早上要去上班,但很多時(shí)候我們不愿意起床,意識告訴你應該起床,潛意識說(shuō)不想起床,這時(shí)候意識和潛意識就沖突了。再比如,被老板罵的時(shí)候,你心里(潛意識)很生氣,嘴上(意識)卻不能直接說(shuō)出來(lái)。

課程設置 1. 師導學(xué) 1.1 技術(shù)初探 1.2了解自己的學(xué)習目的 1.3 學(xué)習的 2. 師初級教程 2.1 概述 2.2 五步驟 2.3 感受性與訓練 2.4 基本技術(shù)(1-7) 2.5深度理論及 2.6自我 3. 師中級教程――應用 3.1 刻度止痛 3.2 壓力 3.3 減重 3.4(1) 3.5(2) 3.6心理訓練 3.7戒煙 4. 師中級教程――技術(shù) 4.1 的手 4.2 光照法 4.3 彩虹法 4.4飛翔法 4.5心錨法 4.6內在小孩 4.7子人格療法 5. 師中級教程――自我 5.1 自我的作用 5.2案例呈現――心靈掃描儀 5.3自我 6. 師課程 6.1戀愛(ài)關(guān)系案例 6.2 婚姻情感案例 6.3 婆媳關(guān)系案例 6.4 年齡回溯 6.5 前世回溯 6.6 自我 7. 潛能技術(shù)

浙江省師證時(shí)間及費用, 師是一個(gè)有趣的職業(yè),相信我們在日常生活中會(huì )經(jīng)?？吹竭@個(gè)職業(yè)的稱(chēng)呼,尤其是在一些電視和電視劇中,當然真正的師,也就是行業(yè)定義的師,他們是心理學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員,主要是利用對患者進(jìn)行,來(lái)解答患者遇到的問(wèn)題。

心理師的培訓對象 1、從事教育、醫務(wù)、法律、思想、企事業(yè)、新聞工作、 社會(huì )工作者等熱愛(ài)心理、事業(yè),及有熱愛(ài)心理事業(yè),有志于從事心理工作的人士; 2、心理學(xué)、教育學(xué)、衛生、健康相關(guān)*的應屆、往屆生,以及有志于在相關(guān)健康服務(wù)業(yè)中從事心理健康教育、心理健康、心理健康的相關(guān)人士。 師報考適合心理從業(yè)人員、心理學(xué)從業(yè)者或愛(ài)好者、教育領(lǐng)域工作者、愛(ài)好者、培訓經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、企業(yè)中人員、臨床精神科醫護人員、人力資源經(jīng)理、運動(dòng)休閑或減壓會(huì )館從業(yè)人員、或行業(yè)從業(yè)人員等。 對于情緒、、內在潛能和各種心理、心身、心理平衡和危機處理等效果顯著(zhù),是目前公認的心理中有效的技術(shù)之一。