(入口)師證多少錢(qián)考一個(gè) 師報考適合心理從業(yè)人員、心理學(xué)從業(yè)者或愛(ài)好者、教育領(lǐng)域工作者、愛(ài)好者、培訓經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、企業(yè)中人員、臨床精神科醫護人員、人力資源經(jīng)理、運動(dòng)休閑或減壓會(huì )館從業(yè)人員、或行業(yè)從業(yè)人員等。 對于情緒、、內在潛能和各種心理、心身、心理平衡和危機處理等效果顯著(zhù),是目前公認的心理中有效的技術(shù)之一。
有一個(gè)的故事,一名妄想癥患者找到艾利克森,宣稱(chēng)自己是。根據的心理,心理會(huì )給他開(kāi)抗精神病的,讓他的大腦昏沉遲滯一些,同時(shí)開(kāi)導他說(shuō):你怎么能是呢?艾利克森知道這名患者的是木匠,就告訴他,如果他是的話(huà),肯定什么都會(huì )做,當然也包括做木匠活,正好缺幾個(gè)書(shū)架,先幫打幾個(gè)書(shū)架吧。后來(lái)這名木匠的仍然認為自己是,但是通過(guò)木工手藝養活了自己,過(guò)上了正常的生活。在艾利克森看來(lái),這樣就夠了。
有人以為師是有法術(shù)的,帶著(zhù)神秘色彩的,這是被一些和誤導了。師其實(shí)也是普通人,只不過(guò)他們可以使用技術(shù)幫助別人解決、心理上的各種困擾,所以,好的師是非?？删吹闹苏?同時(shí)也往往被視作親近的朋友。很多的影星、體育明星、王室成員、企業(yè)家等有自己的專(zhuān)屬師。
訓練 1. 理論講解:了解的概念、歷史、流派、及原理等; 2. 實(shí)操演練:大量的課堂練習以保證學(xué)員的實(shí)際操作能力; 3. 作業(yè)及:課后作業(yè)鞏固,檢驗,后實(shí)踐報告。 (入口)師證多少錢(qián)考一個(gè)
適合報考人群: 心理(師、心理)、心理學(xué)(心理學(xué)、應用心理學(xué))*的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、學(xué)校的少先隊輔導員、團干部、心理健康輔導及班主任、任課或校外輔導員、青少年社會(huì )福利機構、未成年犯管教的工作人員、面向社會(huì )從事心理、心理的心理工作者、已經(jīng)參加過(guò)心理師培訓、希望在青少年、中年心理輔導方面進(jìn)一步參加專(zhuān)項培訓的人員、希望通過(guò)培訓預防、解決孩子心理問(wèn)題的家長(cháng)、師范院校的在校學(xué)生、民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調等其他心理學(xué)工作者。
(入口)師證多少錢(qián)考一個(gè), 技術(shù)是一項古老的心理技術(shù),我們擁有多年的教學(xué)實(shí)踐,已將的操作技術(shù)演化成可程序化訓練的科目。并進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)計劃安排,分為初級、中級、三個(gè)學(xué)習階段,使學(xué)員循序漸進(jìn)的整體技術(shù)。初級階段涉及基本療治技術(shù),中級階段能熟悉地運用各種心理領(lǐng)域,階段達到講授應用技術(shù),同時(shí)學(xué)習與其它心理技結合的手法。
