永州復讀學(xué)校 錄取分數線(xiàn)
用人單位招聘時(shí)首先看學(xué)校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現,高考相當于把人按智力進(jìn)行了分類(lèi)。好比以前人的*一樣,是農村還是城市,是一線(xiàn)城市還是二線(xiàn)、三線(xiàn)城市,能享用到的社會(huì )資源和福利是有很大區別的。有些單位的工資標準也是按*的檔次來(lái)定的,所以,優(yōu)先要考慮學(xué)校的檔次。
有的人很看重專(zhuān)業(yè)的排名,其實(shí)負責招聘工作的有多少人了解專(zhuān)業(yè)排名呢?除非你將來(lái)搞科學(xué)研究或到專(zhuān)業(yè)機構工作。且現在的很多排名并不靠譜,因此,也要看評估機構是否權威。
很多專(zhuān)業(yè)外行根本就不了解,不少該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)去向外行根本想不到,因為有的行業(yè)只要沾點(diǎn)邊就行,有的行業(yè)不需要沾邊也行。*剛畢業(yè)的學(xué)生可塑性很強,企業(yè)招人肯定從職業(yè)規劃來(lái)看,*畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng),有的要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓。以前學(xué)的專(zhuān)業(yè),主要是基礎知識在發(fā)揮作用。更重要的還是學(xué)習能力,理解能力,變通能力以及吃苦精神。
現在的*教育是通識教育,也就是說(shuō),相應粗放地劃定一些大的領(lǐng)域,比如管理類(lèi)、機械類(lèi)、水利類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計算機類(lèi)、電子類(lèi)等等,在這些大的領(lǐng)域讓學(xué)生做專(zhuān)業(yè)選擇,學(xué)習基本技能和專(zhuān)業(yè)基礎知識。
目前有的*的專(zhuān)業(yè),在基本門(mén)類(lèi)下做了細分,把領(lǐng)域研究方向做為本科生專(zhuān)業(yè)方向,既不利于專(zhuān)業(yè)人才培養也不利于用人單位招人。
永州復讀學(xué)校 錄取分數線(xiàn)
優(yōu)先考慮北上廣深等一線(xiàn)城市的*。
畢業(yè)后在學(xué)校所在城市就業(yè),不但有主場(chǎng)優(yōu)勢,而且同學(xué)間的人脈能發(fā)揮出更大作用。
現在的*畢業(yè)生大多喜歡到這些城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿(mǎn)挑戰和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書(shū)的城市工作的話(huà),就失去這些人脈優(yōu)勢了。
現在有很多回到二三線(xiàn)城市的年輕人又"逃回"北上廣了,因為很多二線(xiàn)、三線(xiàn)城市貌似生活安逸,但是,這些地方生活節奏太慢且嚴重缺乏機會(huì )公平。而在一線(xiàn)城市,職場(chǎng)發(fā)展好壞全憑自己努力,沒(méi)有那么多拼爹現象。
選*,要么選一線(xiàn)城市的*,或者**。當然,如果父母是機關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員,也可以結合自家的實(shí)際情況,自己喜歡在哪個(gè)城市發(fā)展,老家在哪,以及長(cháng)輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。
選北上廣深的*,以后畢業(yè)無(wú)論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展,都會(huì )有一定好處的,我們這個(gè)社會(huì ),人脈無(wú)處不在。關(guān)于職業(yè)選擇,其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的看法,因為每個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格和成長(cháng)背景不一樣,這些因素都會(huì )導致不同的結果。但是凡事都沒(méi)有一定,不同的選擇,就會(huì )是不同的人生!
用人單位招聘時(shí)首先看學(xué)校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現,高考相當于把人按智力進(jìn)行了分類(lèi)。好比以前人的*一樣,是農村還是城市,是一線(xiàn)城市還是二線(xiàn)、三線(xiàn)城市,能享用到的社會(huì )資源和福利是有很大區別的。有些單位的工資標準也是按*的檔次來(lái)定的,所以,優(yōu)先要考慮學(xué)校的檔次。
有的人很看重專(zhuān)業(yè)的排名,其實(shí)負責招聘工作的有多少人了解專(zhuān)業(yè)排名呢?除非你將來(lái)搞科學(xué)研究或到專(zhuān)業(yè)機構工作。且現在的很多排名并不靠譜,因此,也要看評估機構是否權威。
很多專(zhuān)業(yè)外行根本就不了解,不少該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)去向外行根本想不到,因為有的行業(yè)只要沾點(diǎn)邊就行,有的行業(yè)不需要沾邊也行。*剛畢業(yè)的學(xué)生可塑性很強,企業(yè)招人肯定從職業(yè)規劃來(lái)看,*畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng),有的要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓。以前學(xué)的專(zhuān)業(yè),主要是基礎知識在發(fā)揮作用。更重要的還是學(xué)習能力,理解能力,變通能力以及吃苦精神。
現在的*教育是通識教育,也就是說(shuō),相應粗放地劃定一些大的領(lǐng)域,比如管理類(lèi)、機械類(lèi)、水利類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計算機類(lèi)、電子類(lèi)等等,在這些大的領(lǐng)域讓學(xué)生做專(zhuān)業(yè)選擇,學(xué)習基本技能和專(zhuān)業(yè)基礎知識。
目前有的*的專(zhuān)業(yè),在基本門(mén)類(lèi)下做了細分,把領(lǐng)域研究方向做為本科生專(zhuān)業(yè)方向,既不利于專(zhuān)業(yè)人才培養也不利于用人單位招人。
- 哪些同學(xué)適合去復讀?
有學(xué)習潛力的學(xué)生
有些高考落榜的考生,他們的智商水平并不低,學(xué)習才能也不差,就是沒(méi)能把心思放在學(xué)習上。他們之前沒(méi)能認真地對待高考這件事。高考之后,這類(lèi)考生經(jīng)過(guò)反思認識到,自己高考失利不是比別人笨也不是自己沒(méi)有才能,而是自己沒(méi)上心或把精力用錯了地方。如果能夠從頭擺正學(xué)習態(tài)度,痛下決心,信任高考復讀一年,二次高考時(shí)成績(jì)一準能提上去。
- 高考復讀生怎樣提升成績(jì)?
制定學(xué)習目標的
學(xué)習目標可分為一個(gè)大方針和多個(gè)小方針。大目標便是期望自己來(lái)年高考能達到什么階段,一本重點(diǎn)仍是一本普通院校,也能夠是自己愿望的*。小方針則能夠設定把握知識的程度,特別是對自己薄弱環(huán)節的知識點(diǎn)把握,要設定較詳細的達到方針,避免在自己在復習過(guò)程中毫無(wú)頭緒,自己弱勢科目依舊弱勢,強勢科目不強的情況產(chǎn)生。
永州復讀學(xué)校 錄取分數線(xiàn)
優(yōu)先考慮北上廣深等一線(xiàn)城市的*。
畢業(yè)后在學(xué)校所在城市就業(yè),不但有主場(chǎng)優(yōu)勢,而且同學(xué)間的人脈能發(fā)揮出更大作用。
現在的*畢業(yè)生大多喜歡到這些城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿(mǎn)挑戰和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書(shū)的城市工作的話(huà),就失去這些人脈優(yōu)勢了。
現在有很多回到二三線(xiàn)城市的年輕人又"逃回"北上廣了,因為很多二線(xiàn)、三線(xiàn)城市貌似生活安逸,但是,這些地方生活節奏太慢且嚴重缺乏機會(huì )公平。而在一線(xiàn)城市,職場(chǎng)發(fā)展好壞全憑自己努力,沒(méi)有那么多拼爹現象。
選*,要么選一線(xiàn)城市的*,或者**。當然,如果父母是機關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員,也可以結合自家的實(shí)際情況,自己喜歡在哪個(gè)城市發(fā)展,老家在哪,以及長(cháng)輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。
選北上廣深的*,以后畢業(yè)無(wú)論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展,都會(huì )有一定好處的,我們這個(gè)社會(huì ),人脈無(wú)處不在。關(guān)于職業(yè)選擇,其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的看法,因為每個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格和成長(cháng)背景不一樣,這些因素都會(huì )導致不同的結果。但是凡事都沒(méi)有一定,不同的選擇,就會(huì )是不同的人生!
