湖南科技工程學(xué)校2023年學(xué)費
中專(zhuān)學(xué)歷,其實(shí)相當于高中。如果你不上*,中專(zhuān)一般比高中好,因為中專(zhuān)生的專(zhuān)業(yè)素養更高,競爭力更強。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了老師的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
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就業(yè)班——旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(高鐵乘務(wù)方向)[培養目標]本專(zhuān)業(yè)培養適應管理、服務(wù)、生產(chǎn)*線(xiàn)需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性人才。學(xué)生應具有較高政治素質(zhì),道紀守法、注重禮儀,有一定的口語(yǔ)表達能力和英語(yǔ)基礎,重點(diǎn)掌握從事高鐵乘務(wù)等領(lǐng)域實(shí)際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
[就業(yè)方向]學(xué)生畢業(yè)后在各地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務(wù)、地勤、安檢等服務(wù)與管理工作。
[就業(yè)單位]武漢鐵路局、西安地鐵公司、長(cháng)沙地鐵公司等
采用斜線(xiàn)構圖形式畫(huà)面的重要構架線(xiàn)是按斜線(xiàn)走勢運行的,因此其具有斜線(xiàn)的特點(diǎn),有一定的傾斜角度,能較好地表現被攝對象的動(dòng)感,畫(huà)面也會(huì )顯得很活潑。而且無(wú)論是從下到上還是從上到下的斜線(xiàn),都具有較強的導向作用,能牽引觀(guān)者的視線(xiàn),常用于表現運動(dòng)、傾斜、動(dòng)蕩、失衡、緊張、危險等場(chǎng)面。當畫(huà)面過(guò)于簡(jiǎn)單、平淡時(shí),不妨運用斜線(xiàn)構圖,以此打破畫(huà)面的平淡感。
斜線(xiàn)構圖的特征是,畫(huà)面中的主要趨勢線(xiàn)呈現為非水平的傾斜狀態(tài)。趨勢線(xiàn)就是我們憑直覺(jué)觀(guān)察畫(huà)面,所感受到的整體的線(xiàn)性引導狀態(tài)。斜線(xiàn)構圖的目的是,調整趨勢線(xiàn)的角度,使之發(fā)生傾斜,從而獲得畫(huà)面的動(dòng)感或不穩定感。
這是因為,在我們的視覺(jué)經(jīng)驗里,傾斜的表面總會(huì )給人以"東西在上面放不穩,容易滾落的印象,這種印象代入構圖中去的時(shí)候,傾斜的動(dòng)勢線(xiàn)就容易產(chǎn)生比水平動(dòng)勢線(xiàn)更多的靈活的感覺(jué)。
中專(zhuān)學(xué)歷,其實(shí)相當于高中。如果你不上*,中專(zhuān)一般比高中好,因為中專(zhuān)生的專(zhuān)業(yè)素養更高,競爭力更強。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了老師的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
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就業(yè)班 | 旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(高鐵乘務(wù)方向) | 三年 |
[就業(yè)方向]學(xué)生畢業(yè)后在各地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務(wù)、地勤、安檢等服務(wù)與管理工作。
[就業(yè)單位]武漢鐵路局、西安地鐵公司、長(cháng)沙地鐵公司等