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【朝陽(yáng)區】亞運村校區、朝陽(yáng)門(mén)校區，三元橋校區、勁松校區、團結湖校區、朝外校區、望京校區、大屯南校區

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【招生范圍】1-6年級，***，高一高二高三，升學(xué)銜接班

【上課地點(diǎn)】400課程電話(huà)，由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦，選擇就近校區。

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【推薦學(xué)習方法】

“感冒”，到高二期末平時(shí)考試的分數還在兩位數徘徊，*一次期末考試還考過(guò)71分(150分制)，當時(shí)名列班級倒數之列。經(jīng)歷了這次打擊，我痛定思痛在高三越發(fā)的重視起了數學(xué)。但凡事并非你努力了就一定會(huì )獲得一個(gè)良好的結果，雖然我把教科書(shū)看了一遍又一遍，書(shū)上的習題做到看了題目基本就能背出最終的答案(一點(diǎn)都不夸張)，可學(xué)期初的幾次模擬考試中我并沒(méi)有取得什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，分數依舊在100分上下徘徊。

——把自己錯誤的信息分類(lèi)。

———遺憾之錯。就是分明會(huì )做，反而做錯了的題;比如說(shuō)，“審題之錯”是由于審題出現失誤，看錯數字等造成的;“計算之錯”是由于計算出現差錯造成的;“抄寫(xiě)之錯”是在草稿紙上做對了，往試卷上一抄就寫(xiě)錯了、漏掉了;“表達之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達不一致，如單位混用等。

———似非之錯。理解的不夠透徹，應用得不夠自如;回答不嚴密、不完整;*遍做對了，一改反而改錯了，或*遍做錯了，后來(lái)又改對了;一道題做到一半做不下去了等等。

———無(wú)為之錯。由于不會(huì )，因而答錯了或猜的，或者根本沒(méi)有答。這是無(wú)思路、不理解，更談不上應用的問(wèn)題。

2:7:1，得出這個(gè)結論事情就好辦了，因為我知道一點(diǎn)做不出和因粗心做錯的并不是太多，問(wèn)題主要集中在我對概念理解的并不深刻，這是光靠背誦、練習所無(wú)法解決的，……。

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