年成長(cháng)危機等等現象,許多人產(chǎn)生了困惑,出現了種種憂(yōu)慮。不少遇到全腦潛能問(wèn)題困擾的當事人卻求助無(wú)門(mén),甚至為此釀成個(gè)人生活悲劇。這些問(wèn)題如不及時(shí)解決,必將危及個(gè)人成長(cháng)、家庭,進(jìn)而影響社會(huì )安定。 全腦潛能師證是為在戀愛(ài)、全腦、家庭生活中遇到各種問(wèn)題的求助者提供服務(wù)的人員。全腦潛能師證執業(yè)成長(cháng)大致需要經(jīng)歷如下五個(gè)階段:初學(xué)期、期、實(shí)習期、成長(cháng)期和成熟期。全腦潛能師證,是人力資源和社會(huì )*部于2007年4月批準的職業(yè),是目前全腦潛能領(lǐng)域唯-的職業(yè)。全腦潛能師證是為在戀愛(ài)、全腦、 家庭生活中遇到各種問(wèn)題的求助者提供服務(wù)的人員。
報名介紹:全腦潛能師證報名條件時(shí)間, 時(shí)鐘人物標識法:你可以在家里做一個(gè)很大的時(shí)鐘,讓孩子拿著(zhù)兩個(gè)長(cháng)短不同的棍子,一個(gè)當時(shí)針、一個(gè)當分針,然后問(wèn)他時(shí)間,如3點(diǎn)鐘、10點(diǎn)、11點(diǎn)20分等等,請他比給你看。當你背對時(shí)鐘的時(shí)候,你要比出這個(gè)部分并不是那么容易,所以和孩子反復進(jìn)行這個(gè)項目,孩子會(huì )覺(jué)得非常好玩、有趣,無(wú)形中達到全腦強化訓練的目的與功能。

閉目尋聲訓練法:因為右腦是管聲音,在和孩子玩的時(shí)候不要讓孩子看到,也不要讓他看到任何的影像。請把他的眼睛蒙起來(lái),讓他只是憑聲音的來(lái)源尋找。他要想像聲音的來(lái)源在哪里,同時(shí)去做搜尋。在想像的中,他一定會(huì )做自我的交談,這個(gè)東西應該是什么東西?在哪里?同時(shí)透過(guò)表達、透過(guò)想像、透過(guò)他的方向感的判別,達到了很好的全腦的強化訓練的目的。
全腦潛能師證是人力資源和社會(huì )*部于2007年4月批準的新職業(yè),是目前我國全腦潛能領(lǐng)域的職證,應用前景廣闊,而且從業(yè)人員可以長(cháng)期執業(yè),不受年齡、社會(huì )發(fā)展和區域等因素。 結婚率已經(jīng)連續十年走低,離婚率連續十年走高,家庭是整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的基石。通過(guò)全腦潛能服務(wù)向社會(huì )傳遞正能量的全腦觀(guān)、家庭觀(guān),家庭結構,這對整個(gè)社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展都有重要意義。 隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和科技資訊的快速變化發(fā)展,情感全腦潛能與法律援助市場(chǎng)已處在快速騰飛發(fā)展階段,的全腦潛能市場(chǎng)亦迅猛擴展。近一兩年,各地的情感全腦評估中心蓬勃興起;《全腦法》的修訂,預示情感全腦潛能與法律援助的市場(chǎng)需求會(huì )快速增長(cháng)。生活質(zhì)素的普遍,工作與生活壓力的日益增強,越來(lái)越多的人在健康的同時(shí),對情感和家庭情感日益,它已嚴重影響到人們的日常工作、學(xué)與生活。
報名介紹:全腦潛能師證報名條件時(shí)間, 證書(shū)是你升職 持證上崗的必備證書(shū),是證明你能力和資格的證書(shū),所以大家必須得提前報考,為自己做好職業(yè)規劃,不要到時(shí)候著(zhù)急的時(shí)候再著(zhù)急考,都是有周期的,未雨綢繆才。 全腦教育在國內呈迅猛發(fā)展之勢,尤其在早教及青少年培訓行業(yè)更是占居了高端位置和比重。同時(shí),在全腦教育人才培育方面明顯不足,這就造成全腦教育師資需求與供給的嚴重失衡。因此,未來(lái)10-20年內,全腦潛能教育師資仍將是"稀缺資源"。