衡陽(yáng)瀟湘衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 重點(diǎn)公辦
學(xué)校實(shí)行準軍事化管理,特別注重學(xué)生思想道德和行為習慣的養成教育。在準軍事化管理的基礎上,實(shí)施"全員育人"的德育模式。經(jīng)過(guò)十幾年的潛心發(fā)展,長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中已形成成熟的升學(xué)、就業(yè)雙軌道并行的特色辦學(xué)體系。學(xué)校與各開(kāi)發(fā)區企業(yè)深度合作定向培養人才,真正實(shí)現了讓學(xué)生理論學(xué)習在課堂、技能實(shí)踐在企業(yè)的培養模式,充分利用企業(yè)設備和專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢,把課堂教學(xué)與工作實(shí)習緊密結合,采用"項目化"教學(xué)方法,培養學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng )業(yè)有能力"的綜合型人才。
我校對口升學(xué)班學(xué)生可參加對口高考,選擇理想高校,成績(jì)*者可對口考取省內*本科*。十年磨一劍,霜刃待君試。當前學(xué)校正加快推進(jìn)綜合改革和內涵式發(fā)展建設,朝著(zhù)國內*、省內*的職業(yè)院校邁進(jìn)。
衡陽(yáng)瀟湘衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 重點(diǎn)公辦
1、畢業(yè)后可到各類(lèi)服裝企業(yè)(公司)從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、肝裝打板、肝裝產(chǎn)品歷量檢驗、服
就業(yè) 裝業(yè)務(wù)跟單、專(zhuān)賣(mài)店服裝銷(xiāo)售、賣(mài)場(chǎng)陳列設計、服裝營(yíng)銷(xiāo)策劃、服裝貿品、服裝教學(xué)培訓等方面的工作
升學(xué) 2、*畢業(yè)生可優(yōu)先人職例外集團的屋利傳習所,也可成立自己的設計工作室,自主創(chuàng )業(yè)。
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)老/藝術(shù)院校?？?對口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續菜選
實(shí)驗實(shí)訓條件
本專(zhuān)業(yè)有10個(gè)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗室,面積1600m2,實(shí)訓室配備的實(shí)訓模型、教學(xué)儀器設備較為齊全能滿(mǎn)足教學(xué)需要。有1所附屬醫院,1所教學(xué)醫院,8個(gè)實(shí)習基地。教學(xué)醫院直接擔任臨床教學(xué)見(jiàn)習實(shí)習任務(wù);二級甲等以上固定實(shí)習基地有6個(gè),分布在長(cháng)沙內,為學(xué)生臨床見(jiàn)習、實(shí)習提供了充足的場(chǎng)所。校內外實(shí)踐基地運行良好,能滿(mǎn)足教學(xué)大綱規定的臨床見(jiàn)習和生產(chǎn)實(shí)習要求。
1.校內實(shí)習實(shí)訓室 有口腔解剖實(shí)訓室、口腔內科基礎實(shí)訓室、口腔正畸矯治器制作實(shí)訓室、口腔仿真實(shí)訓室、口腔臨床實(shí)訓室、口腔鑄造實(shí)訓室、口腔烤瓷實(shí)訓室、口腔模型修整室。
對稱(chēng)構圖,主要分為左右對稱(chēng)、傾斜對稱(chēng)、上下對稱(chēng)等等。它是把畫(huà)面一分為二進(jìn)行排版布局。在重量上兩個(gè)部分具有一致性,所以給人以平衡穩定的感覺(jué)。
左右對稱(chēng)的畫(huà)面,整體穩定和諧,適用于莊重嚴肅的主題。將文字和圖片分左右兩部分排版,通過(guò)該類(lèi)排列方式,可以使畫(huà)面產(chǎn)生由左向右的閱讀順序,使畫(huà)面展現出統一的方向性,同時(shí)也契合了大眾的瀏覽習慣。上下對稱(chēng)構圖形式是將版面分割為上下兩部分,圖片承載視覺(jué)點(diǎn),文字承載閱讀信息,使得畫(huà)面呈現的視覺(jué)效果平衡而穩定。
對稱(chēng)構圖的特征是,畫(huà)面左右或上下呈現鏡像狀態(tài),內容相同或基本一致。對稱(chēng)構圖的目的是,通過(guò)鏡像物體或物體的局部,給畫(huà)面創(chuàng )造出新的圖形規律,從而獲得某種儀式感或趣味性。
三角形是一個(gè)均衡、穩定的形態(tài)結構,在畫(huà)面中所表達的主體放在三角形中或景物本身形成三角形的態(tài)勢,即可運用三角形構圖。正三角形構圖能營(yíng)造出穩定的畫(huà)面,給人以舒適之感。倒三角形構圖具有一種開(kāi)放性及不穩定性,因而產(chǎn)生一種緊張感;不規則三角形構圖則具有一種靈活性和跳躍感。 三角形構圖的特征是,畫(huà)面的主體內容呈現為中部略高,兩邊略低的偏三角形的形態(tài)。三角形構圖的目的是,通過(guò)將畫(huà)面主體內容安排為大致三角形的布局特征,獲得一種穩定和扎實(shí)的畫(huà)面感受。 在人類(lèi)的視覺(jué)經(jīng)驗中,上小下大的結構更具備穩定性,這種認知很容易被代入對抽象形狀的感受中去,因此在構圖的時(shí)候,偏向三角形的構圖容易給人穩定扎實(shí)的感覺(jué)。
學(xué)校實(shí)行準軍事化管理,特別注重學(xué)生思想道德和行為習慣的養成教育。在準軍事化管理的基礎上,實(shí)施"全員育人"的德育模式。經(jīng)過(guò)十幾年的潛心發(fā)展,長(cháng)沙華中涉外職業(yè)高中已形成成熟的升學(xué)、就業(yè)雙軌道并行的特色辦學(xué)體系。學(xué)校與各開(kāi)發(fā)區企業(yè)深度合作定向培養人才,真正實(shí)現了讓學(xué)生理論學(xué)習在課堂、技能實(shí)踐在企業(yè)的培養模式,充分利用企業(yè)設備和專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢,把課堂教學(xué)與工作實(shí)習緊密結合,采用"項目化"教學(xué)方法,培養學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng )業(yè)有能力"的綜合型人才。
我校對口升學(xué)班學(xué)生可參加對口高考,選擇理想高校,成績(jì)*者可對口考取省內*本科*。十年磨一劍,霜刃待君試。當前學(xué)校正加快推進(jìn)綜合改革和內涵式發(fā)展建設,朝著(zhù)國內*、省內*的職業(yè)院校邁進(jìn)。
衡陽(yáng)瀟湘衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 重點(diǎn)公辦
1、畢業(yè)后可到各類(lèi)服裝企業(yè)(公司)從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、肝裝打板、肝裝產(chǎn)品歷量檢驗、服
就業(yè) 裝業(yè)務(wù)跟單、專(zhuān)賣(mài)店服裝銷(xiāo)售、賣(mài)場(chǎng)陳列設計、服裝營(yíng)銷(xiāo)策劃、服裝貿品、服裝教學(xué)培訓等方面的工作
升學(xué) 2、*畢業(yè)生可優(yōu)先人職例外集團的屋利傳習所,也可成立自己的設計工作室,自主創(chuàng )業(yè)。
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)老/藝術(shù)院校?？?對口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續菜選
實(shí)驗實(shí)訓條件
本專(zhuān)業(yè)有10個(gè)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗室,面積1600m2,實(shí)訓室配備的實(shí)訓模型、教學(xué)儀器設備較為齊全能滿(mǎn)足教學(xué)需要。有1所附屬醫院,1所教學(xué)醫院,8個(gè)實(shí)習基地。教學(xué)醫院直接擔任臨床教學(xué)見(jiàn)習實(shí)習任務(wù);二級甲等以上固定實(shí)習基地有6個(gè),分布在長(cháng)沙內,為學(xué)生臨床見(jiàn)習、實(shí)習提供了充足的場(chǎng)所。校內外實(shí)踐基地運行良好,能滿(mǎn)足教學(xué)大綱規定的臨床見(jiàn)習和生產(chǎn)實(shí)習要求。
1.校內實(shí)習實(shí)訓室 有口腔解剖實(shí)訓室、口腔內科基礎實(shí)訓室、口腔正畸矯治器制作實(shí)訓室、口腔仿真實(shí)訓室、口腔臨床實(shí)訓室、口腔鑄造實(shí)訓室、口腔烤瓷實(shí)訓室、口腔模型修整室。
對稱(chēng)構圖,主要分為左右對稱(chēng)、傾斜對稱(chēng)、上下對稱(chēng)等等。它是把畫(huà)面一分為二進(jìn)行排版布局。在重量上兩個(gè)部分具有一致性,所以給人以平衡穩定的感覺(jué)。
左右對稱(chēng)的畫(huà)面,整體穩定和諧,適用于莊重嚴肅的主題。將文字和圖片分左右兩部分排版,通過(guò)該類(lèi)排列方式,可以使畫(huà)面產(chǎn)生由左向右的閱讀順序,使畫(huà)面展現出統一的方向性,同時(shí)也契合了大眾的瀏覽習慣。上下對稱(chēng)構圖形式是將版面分割為上下兩部分,圖片承載視覺(jué)點(diǎn),文字承載閱讀信息,使得畫(huà)面呈現的視覺(jué)效果平衡而穩定。
對稱(chēng)構圖的特征是,畫(huà)面左右或上下呈現鏡像狀態(tài),內容相同或基本一致。對稱(chēng)構圖的目的是,通過(guò)鏡像物體或物體的局部,給畫(huà)面創(chuàng )造出新的圖形規律,從而獲得某種儀式感或趣味性。
三角形是一個(gè)均衡、穩定的形態(tài)結構,在畫(huà)面中所表達的主體放在三角形中或景物本身形成三角形的態(tài)勢,即可運用三角形構圖。正三角形構圖能營(yíng)造出穩定的畫(huà)面,給人以舒適之感。倒三角形構圖具有一種開(kāi)放性及不穩定性,因而產(chǎn)生一種緊張感;不規則三角形構圖則具有一種靈活性和跳躍感。 三角形構圖的特征是,畫(huà)面的主體內容呈現為中部略高,兩邊略低的偏三角形的形態(tài)。三角形構圖的目的是,通過(guò)將畫(huà)面主體內容安排為大致三角形的布局特征,獲得一種穩定和扎實(shí)的畫(huà)面感受。 在人類(lèi)的視覺(jué)經(jīng)驗中,上小下大的結構更具備穩定性,這種認知很容易被代入對抽象形狀的感受中去,因此在構圖的時(shí)候,偏向三角形的構圖容易給人穩定扎實(shí)的感覺(jué)。
