武漢復讀生比應屆生有更多的基礎知識和信息積累優(yōu)勢,新教材的知識對于武漢復讀生來(lái)說(shuō)更是錦上添花。我國率先實(shí)行新教材改革的省市的實(shí)踐經(jīng)驗已經(jīng)證明了復讀生確實(shí)有優(yōu)勢。
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培訓階段:
1、開(kāi)課:學(xué)生到指定地點(diǎn)集合,進(jìn)行分班分教室,在班主任的協(xié)助下選出班委成員,并舉行開(kāi)班儀式。
2、就讀:
(1)9月初到第二年1月中旬:集中進(jìn)行文化課程和專(zhuān)業(yè)理論課程的教學(xué)與復習,幫助學(xué)生鞏固考點(diǎn);
(2)第二年2月初到4月中旬:開(kāi)始技能實(shí)訓集中操練,直至技能考試結束。期間會(huì )組織入學(xué)考試、月考、期末考試、隨堂考試等,來(lái)檢驗學(xué)生的學(xué)習情況;
(3)第二年4月到6月:文化綜合復習備考。
復讀一年學(xué)費多少
高三復讀一年的學(xué)費會(huì )根據地方不一樣,學(xué)校不一樣學(xué)費會(huì )有所差距,有幾千的學(xué)費、也有幾萬(wàn)的學(xué)費,貴不貴的話(huà)要看你選擇的復讀的學(xué)校。
具體選擇學(xué)校的話(huà)建議你自己去學(xué)校里邊實(shí)地考察了解,主要考察了解學(xué)校的環(huán)境,師資力量,以及學(xué)校的課程安排。再結合自己家庭的經(jīng)濟條件去選擇適合自己復讀的學(xué)校。
復讀高三到底值不值得
高考復讀有必要,但是只是適合某類(lèi)人,并不是所有人都適合復讀。有復讀的想法的大致有兩類(lèi)人:一類(lèi)是高考失利,高考成績(jì)比平時(shí)成績(jì)差很多的人,這類(lèi)人復讀就有必要。另一類(lèi)是高考成績(jì)和平時(shí)成績(jì)差不多,但是不甘心認為自己復讀一年可以更好的人,這類(lèi)人復讀就沒(méi)有必要。
有很多復讀過(guò)的同學(xué)出來(lái)叫苦,他們表示:去年還能考過(guò)一本線(xiàn),然而復讀一年之后一本變二本。所以如果心理狀態(tài)太差就較好別復讀。也有同學(xué)說(shuō),每年高考的人數都在增加,競爭壓力也越來(lái)越大,此外每年還有各種變化的政策,復讀風(fēng)險真的很大。
復讀并非適合每個(gè)人,如果你沒(méi)有足夠強大的信心和毅力,對自己沒(méi)有很好的定位,沒(méi)有找準自己的根本問(wèn)題并去克服的決心,如果僅僅只是高考失利,為了內心那點(diǎn)模棱兩可的"不甘心",那么復讀或許就只是一個(gè)希望的泡影而已,終究不能化為現實(shí)。
