沙盤(pán)更適合以下幾種人:1、語(yǔ)言表達存在困難:沙盤(pán)本質(zhì)上,是潛意識溝通和交流的一種途徑。兒童和成年人之間的交流,往往都是存在的,尤其是語(yǔ)言方面的。孩子內心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀(guān)因素,往往不能用語(yǔ)言準確的表達出來(lái)。而當孩子在沙盤(pán)中擺放道具的時(shí)候,實(shí)際上就是他們在表達自己的情緒和心里狀況。2、攻擊傾向嚴重、有多動(dòng)癥的孩子:通過(guò)沙盤(pán)里的沙箱、道具、以及象征水的藍色箱底,可以釋放參加沙盤(pán)活動(dòng)的孩子內心的壓力。釋放壓力的同時(shí),可以疏導孩子內心焦慮、緊張以及的情緒,一定程度上可以預防并問(wèn)題的發(fā)展與積累。3、注意力不:沙盤(pán),會(huì )將參與者的目光及注意力局限在沙箱之中。沙箱是一個(gè)有邊界的區域,這樣有利于使參加的孩子集中注意力,達到孩子注意力不集中的現象。
附報考條件沙盤(pán)師證哪個(gè)*頒發(fā)的有效, 沙盤(pán)師證書(shū)怎么考 沙盤(pán)師證書(shū)值得報考嗎 值得的,沙盤(pán)師證書(shū)政策的支持:要求大中*配套心理室,而心理沙盤(pán)是必備套件。技能快速入門(mén):技術(shù)入門(mén)快,易上手,再也不用擔心和來(lái)訪(fǎng)者交流時(shí)無(wú)言以對。效果顯著(zhù):作為媒介快速解除阻抗、緩解壓力、呈現問(wèn)題。幫助個(gè)人成長(cháng):沙盤(pán)技術(shù)本身就讓技術(shù)者不斷發(fā)掘自我、自我成長(cháng)。受益人群廣泛:對學(xué)生及家庭的助益:孩子們通過(guò)擺放玩具表達自己的所思所欲,讓更理解學(xué)生,讓家長(cháng)更了解孩子。對青年及其他人群的助益:運用非語(yǔ)言的深入內心,與自己的潛意識對話(huà),有效消極情緒、釋放壓力。
怎么報考沙盤(pán)師? 沙盤(pán)師證書(shū)一共三個(gè)等級,分別是初級、中級和,等級不一樣,報考要求的條件肯定也是不一樣的,基礎的條件就是要年滿(mǎn)18周歲,不過(guò)比的就是這個(gè)證書(shū)對是不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)、有沒(méi)有相關(guān)工作沒(méi)什么要求,下面這些條件其中之一即可, 初級沙盤(pán)師:人員年滿(mǎn)18周歲,擁有及以上即可。 中級沙盤(pán)師:人員年滿(mǎn)20周歲,擁有及以上,有兩年沙盤(pán)師相關(guān)工作。 沙盤(pán)師:人員年滿(mǎn)22周歲,擁有中級沙盤(pán)師證書(shū),四年及以上沙盤(pán)相關(guān)工作。
報考對象: 1.中*校班主任、幼兒園、心理及心理健康教育工作者; 2.社會(huì )心理工作機構、企業(yè)培訓、EAP工作人士; 3.已心理師*的心理師、且進(jìn)一步者; 4.對沙盤(pán)感以及心理成長(cháng)的心理學(xué)愛(ài)好者; 5.課外輔導機構、訓練營(yíng)指導; 6.成長(cháng)和了解孩子,親子關(guān)系的家長(cháng)。 沙盤(pán)師是做什么的? 要想了解沙盤(pán)師是做什么的就得知道沙盤(pán)是什么,對于大多數人來(lái)說(shuō)"沙盤(pán)"是一個(gè)陌生的名詞,很少能聽(tīng)到。 沙盤(pán)實(shí)際上是一種心理療法也是一種溝通,主要針對于孩子或者青少年,由心理學(xué)家DoraKalff開(kāi)創(chuàng ),通俗點(diǎn)說(shuō)就是在的人面前擺上模型,讓的人把模型擺沙盤(pán)里,通過(guò)者的一些構建,師可以看出來(lái)人的心理,從而提供心理輔導。 所以沙盤(pán)師也是心理師,沙盤(pán)師可以從者的模型擺放看出來(lái)他們的內心,從而達到的目的。
附報考條件沙盤(pán)師證哪個(gè)*頒發(fā)的有效, 目前由商業(yè)技師協(xié)會(huì )組辦的沙盤(pán)師于去年正式組辦,課程體系及采用全程線(xiàn)上的形式,方便大家業(yè)余。 適合報考對象: 從事心理及相關(guān)工作的在職群體; 各類(lèi)院校的心理、輔導; 醫護、健康行業(yè)工作人員; 普通群體及業(yè)余愛(ài)好者; 具有一定心理學(xué)知識基礎的廣大群體。
