湖北技能高考滑檔了可以復讀,主要招生專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育、護理、計算機,建筑專(zhuān)業(yè),旅游類(lèi),財經(jīng)類(lèi)想要參加技能高考復讀班的有兩種學(xué)生,一種是志愿滑檔了沒(méi)有被學(xué)校錄取的,還有一種就是考的分數離本科線(xiàn)只差小幾十分的,希望復讀一年考上本科的同學(xué)。復讀培訓學(xué)校在這里推薦湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓。

2023年報考詳細介紹

報考條件:

年滿(mǎn)17歲,湖北籍中職(技工學(xué)校)應、往屆畢業(yè)生。(考生本人戶(hù)籍在湖北省內)

報名資料:

報名時(shí)須持畢業(yè)證、身份證、 *本、一寸藍底登記照。

招生計劃:

護理類(lèi)、計算機類(lèi)、學(xué)前教育類(lèi)、汽修類(lèi)、機械類(lèi)、建筑類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、旅游類(lèi),8個(gè)大類(lèi)各招生50人。

培訓學(xué)費:

1、技能高考(單招)復讀班收費18800元(包含住宿費,保險費,書(shū)本費,培訓費)。

2、餐費等其他費用照常繳納。

時(shí)間安排:

1、8月31日開(kāi)學(xué)報到,9月1日開(kāi)課;

2、建立學(xué)籍檔案;

3、9月1日至次年6月3日,文化課+技能課全科目教學(xué)鋪導;(當年12月,教育現場(chǎng)確認報考信息;次年2月至3月,高考體檢及檔案篩查;次年4月,專(zhuān)業(yè)課考試;次年6月7日上午,統一文化課考試;次年6月至7月,填報志愿;次年8月,志愿錄取。)

2023湖北武漢比較好的復讀學(xué)校推薦

湖北經(jīng)濟技術(shù)培訓是一家致力于教育教*研及培訓的權威研究中心,歷經(jīng)20余載精心耕耘,已逐漸形成中*、中高職、高校升學(xué)及培訓的教育綜合體。

地址:

武漢市江夏廟山,*的*城

技能高考復讀班辦學(xué)優(yōu)勢

01

小班制教學(xué)管理

小班教學(xué)模式,人均空間大,人均教育資源充足,老師有更多精力因材施教,確保關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。

02

全封閉式管理

1.配備全職班主任,陪伴式跟盯學(xué)習。

2.嚴格的管理制度,規范學(xué)生的行為習慣。

03

個(gè)性化輔導

1.因材施教薄弱知識點(diǎn)專(zhuān)項課堂梯度安排布置練習和作業(yè)。

2.學(xué)校反饋:班主任每日考勤定時(shí)課堂直播個(gè)人學(xué)習報告建立每周自我學(xué)習規劃。

3.錯題集:沖刺復習的關(guān)鍵工具,定期學(xué)測學(xué)練學(xué)員專(zhuān)屬的錯題相似題。

04

專(zhuān)屬全日制教學(xué)講義

1.緊跟*新技能高考大綱。

2.考試命題查漏補缺,精益求精。

3.針對教學(xué)規劃和內容搭配對應練習。

4.解決學(xué)生厚、繁、難問(wèn)題。

誠信 樂(lè )學(xué) 精技 超越

學(xué)生管理體系完善

1

教學(xué)管理

從規劃到課堂落實(shí),打造學(xué)習閉環(huán)提高學(xué)生學(xué)習效率:

(1)課堂授課:講練結合溫故而知新,根據課堂吸收情況及時(shí)調整授課內容。

(2)試題分析:試題疑點(diǎn)、易錯點(diǎn),層層把關(guān),層層推進(jìn)。

(3)課堂落實(shí):學(xué)生輸出老師檢驗課后的個(gè)性化補充輔導,將每節課的知識點(diǎn)落實(shí)到位。

(4)強化講授:針對試題以及課堂落實(shí)的結果進(jìn)行對應知識點(diǎn)的再次強化講授。

(5)跟盯檢查:課后再次檢測檢查學(xué)生學(xué)習效果,班主任堵門(mén)跟盯;公布*、鼓勵進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)習氛圍。

(6)階段測試:日清、周結、月考系統推進(jìn),查漏補缺。

(7)結果公示:公示學(xué)習成果實(shí)施獎懲措施,并根據實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行家校溝通共同協(xié)作督促學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。

2

時(shí)間管理

(1)全天候輔導:授課教師坐班,早檢查晚總結。

(2)課程設置和作息安排:根據學(xué)生實(shí)際情況合理規劃課程設置和作息安排,早自習、正課、晚自習有序銜接,周六、周日安排*統練,實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習。

3

心理陪跑

(1)通過(guò)心理課程、個(gè)輔、團輔活動(dòng)等形式,提升學(xué)生心理健康水平。

(2)搭建家長(cháng)課堂,解決家長(cháng)的困惑。家長(cháng)通過(guò)學(xué)習家長(cháng)心理學(xué)入門(mén)課程后,參加成長(cháng)匯報會(huì ),制定自己的學(xué)習目標。

(3)通過(guò)家庭關(guān)系優(yōu)化營(yíng),學(xué)會(huì )用心理學(xué)技巧與孩子溝通,提升家長(cháng)的心智水平與家庭教育執教能力,把問(wèn)題停留在現在,幫助孩子解答困惑,幫助孩子更好地度過(guò)復讀階段。