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英酷國際語(yǔ)言村——東莞東城全日制英語(yǔ)培訓

英酷封閉式英語(yǔ)培訓項目精心設置了學(xué)習階段，讓學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)歷了&lduo;強制表達&rduo;、&lduo;勇于表達&rduo;和&lduo;熱愛(ài)表達&rduo;三個(gè)階段。

在 &lduo;強制表達&rduo;的階段（*個(gè)星期以后），英酷成功地營(yíng)造了全封閉式英語(yǔ)培訓口語(yǔ)環(huán)境。在物理環(huán)境上，英酷在教室里、走廊上甚至是宿舍里，都張貼了英文畫(huà)報、激勵性的英語(yǔ)口號等；在人文環(huán)境上，英酷學(xué)員從早上起床到晚上睡覺(jué)，吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候，每個(gè)人都強制性地要求用英語(yǔ)交流，不能夠使用中文。如果說(shuō)中文，學(xué)員會(huì )得到citation(罰單)。如果citation達到幾張后，學(xué)員將面臨勸退或者拿不到培訓結業(yè)證的風(fēng)險。通過(guò)以上辦法，大部分學(xué)員能夠迅速地進(jìn)入全新的學(xué)習英語(yǔ)的狀態(tài)，漢語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)習慣強制性地轉為了英語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)習慣，思維方式也隨之有所改變。

在&lduo;勇于表達&rduo;的階段（第二個(gè)星期以后），英酷通過(guò)巧妙設計各種活動(dòng)、游戲、表演等多種形式，誘使學(xué)員使用英語(yǔ)。例如:英酷舉辦了一場(chǎng)talent show（才藝秀），每一個(gè)班都要準備節目。每個(gè)人為了這場(chǎng)演出都是全力以赴，修改臺詞，制作道具。我想實(shí)際上在活動(dòng)的過(guò)程中，我們的英語(yǔ)在不知不覺(jué)中獲得了提高。

在&lduo;熱愛(ài)表達&rduo;的階段（第三個(gè)星期以后），通過(guò)兩周的鍛煉和磨礪，英酷學(xué)員樂(lè )于用英語(yǔ)來(lái)交流，強化自己使用英語(yǔ)的溝通能力。例如:第三周的時(shí)候，英酷讓每一個(gè)班為英酷設計一個(gè)２分鐘左右的commercial(廣告)。這個(gè)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易，因為在短暫的時(shí)間里，不僅要把英酷是什么、英酷能夠幫助大家什么、英酷的理念以及目的廣而告知，而且還要生動(dòng)有趣，能夠吸引住大家的眼球。在這個(gè)過(guò)程中，我們熱愛(ài)表達，同時(shí)我們體會(huì )了團隊的力量，體驗了&lduo;Impossibility becomes possibility&rduo;（不可能的事情成為了現實(shí)）。

學(xué)習外語(yǔ)如同在水中學(xué)習游泳的道理是一樣的，理論知識和技巧固然重要，但實(shí)踐才是掌握技能的關(guān)鍵。學(xué)游泳需要有個(gè)池子，學(xué)習外語(yǔ)也需要一個(gè)環(huán)境。知道再多的游泳理論，卻不下水實(shí)踐，是不可能學(xué)會(huì )游泳的；同理，知道再多的語(yǔ)法知識、熟記再多的單詞，卻從不開(kāi)口實(shí)踐，是不可能學(xué)好外語(yǔ)的。

英酷國際語(yǔ)言村浸泡式培訓，倡導的就是一個(gè)英語(yǔ)游泳池的理念:讓學(xué)員在一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境中培養語(yǔ)感，無(wú)論課上課下，校內校外，學(xué)員都完全沉浸在英語(yǔ)海洋里，不少學(xué)生來(lái)英酷國際語(yǔ)言村之前，從來(lái)沒(méi)有與外國人對話(huà)過(guò)。一開(kāi)始接觸外教，云里霧里，一頭霧水。而跨入英酷，英語(yǔ)成了*被允許使用的語(yǔ)言，幾天適應期過(guò)后，有一定基礎的學(xué)員便能與外國老師開(kāi)口交談進(jìn)而自如交流。

英酷國際語(yǔ)言村如同一個(gè)英語(yǔ)海洋，老師如同游泳教練。只要有助于學(xué)生更好、更快地掌握英語(yǔ)，提高交流能力，在保證封閉式英語(yǔ)培訓環(huán)境的前提下，英酷國際語(yǔ)言村鼓勵學(xué)生和老師采用風(fēng)格各異的學(xué)習和教學(xué)方法，以*程度地發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性和積極性，形成了良性循環(huán)，在最短的時(shí)間學(xué)會(huì )英語(yǔ)。

課程	學(xué)習效果	贈送項目	推薦指數
1個(gè)月全日制英語(yǔ)口語(yǔ)強化課程	在無(wú)基礎的情況下，學(xué)完后詞匯達1000~1500，就某個(gè)已知話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單對話(huà)，能聽(tīng)懂慢速的簡(jiǎn)短對話(huà)，通過(guò)查字典閱讀一般簡(jiǎn)易英語(yǔ)讀物，并能與外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單日常對話(huà)，能較清晰地表達自己的思想；具備在國外生活的基礎語(yǔ)言能力。	教材·光碟·講義·學(xué)習資料· 并贈送發(fā)音課、語(yǔ)法課·名師互動(dòng)	☆☆★★★
2個(gè)月全日制英語(yǔ)口語(yǔ) 強化課程	在無(wú)基礎的情況下，學(xué)完后詞匯達2000-2500，并且能較恰當地應用；完全能接受正常語(yǔ)速的英語(yǔ)授課，閱讀大多數英語(yǔ)郵件和美文讀物。能與外國人進(jìn)行日常對話(huà)，將話(huà)題深入；并且能夠運用正確結構的語(yǔ)句表達相關(guān)主題信息，能適應留學(xué)、移民英語(yǔ)*的生活。	教材·光碟·講義·學(xué)習資料· 發(fā)音課、語(yǔ)法課·英語(yǔ)沙龍·實(shí)戰訓練·名師互動(dòng)	☆★★★★
3個(gè)月全日制英語(yǔ)口語(yǔ) 強化課程	在無(wú)基礎的情況下，學(xué)完后詞匯達3000-3500，能完整的表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和看法，并能使用英語(yǔ)作為自己的語(yǔ)言工具參加各種活動(dòng)?？梢岳糜⒄Z(yǔ)參與商務(wù)外貿活動(dòng)，能夠在任何場(chǎng)景中進(jìn)行交流，熟悉語(yǔ)言結構并掌握在工作環(huán)境中運用英語(yǔ)的能力。	教材·光碟·speech·學(xué)習資料·發(fā)音課、語(yǔ)法課·咖啡俱樂(lè )部·和外教一起逛街購物、用餐·酒吧互動(dòng)交流，影視互動(dòng)·頒發(fā)畢業(yè)證·推薦工作	★★★★★
4個(gè)月全日制英語(yǔ)口語(yǔ) 強化課程	在無(wú)基礎的情況下，學(xué)完后詞匯達4000以上，能非常完整的表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和看法，并能使用很地道的英語(yǔ)作為自己的語(yǔ)言工具參各種活動(dòng)，基本能將英語(yǔ)當成自己的語(yǔ)言進(jìn)行全面使用。完全勝任全英語(yǔ)的工作環(huán)境，使英語(yǔ)在工作中運用自如，并具有很好的英語(yǔ)寫(xiě)作的能力。	教材·光碟·speech·學(xué)習資料·發(fā)音課、語(yǔ)法課·咖啡俱樂(lè )部·和外教一起逛街購物·酒吧互動(dòng)交流·影視互動(dòng)·野外郊游等戶(hù)外活動(dòng)·頒發(fā)畢業(yè)證· 推薦工作	★★★★★

時(shí) 間活動(dòng)目的07:00-09:00起床晨讀迎接新的挑戰，鍛煉您良好的語(yǔ)感

09:00-09:30早餐和中外教一起邊吃早餐邊用英語(yǔ)交流吧

09:30-11:30主課二節英酷特色教材

11:30-14:00中餐及午休和外交一起用餐，這段時(shí)間也是您口語(yǔ)交流學(xué)習的好機會(huì )。然后休息的好才能學(xué)的好。

14:00-17:30主課三節英酷特色教材

17:30-18:00晚餐全英語(yǔ)的就餐環(huán)境。和西方*的家居生活一樣輕松愉悅。

18:00-19:30實(shí)踐課英語(yǔ)寫(xiě)作的能力與外教一起外出購物，做活動(dòng)，烹制美食。輕松歡快的環(huán)境，口語(yǔ)不再是您的阻礙。

19:30-21:00晚自習學(xué)員之間可以用英語(yǔ)聊天并且相互交流當天的學(xué)習心得及完成老師當天布置的作業(yè)。22:00就寢早睡早起，有利于明天的學(xué)習。

聯(lián)系人:劉小姐 聯(lián)系電話(huà):

聯(lián)系地址:莞城區旗峰路98號福民廣場(chǎng)

以上信息來(lái)自:東莞市英酷國際語(yǔ)言村語(yǔ)言培訓學(xué)校

以上信息采自東莞培訓網(wǎng)

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