一、幼兒園園長(cháng)是園長(cháng)上崗的有效證書(shū) 目前,嚴把關(guān)要求所有園所園長(cháng)必須做到持證上崗。教委頒布實(shí)施的《幼兒園園長(cháng)任職資格、職責和崗位要求(試行)》是根據我國幼兒教育對幼兒園園長(cháng)素質(zhì)提出的要求兼顧園長(cháng)隊伍現狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓幼兒園園長(cháng)的基本依據、各地應采取有大措施通過(guò)組織崗位培訓和日常的業(yè)務(wù)學(xué)習及工作鍛煉,使幼兒園園長(cháng)努力達到《資格》的基本要求 二、考幼兒園園長(cháng)證需要些什么材料 申請認定幼兒園園長(cháng)證必須具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))及其大專(zhuān)以上, 有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園職務(wù) 三、幼兒園園長(cháng)證報名對象: (1)針對從事幼兒園園長(cháng)工作 (3)即將走上園長(cháng)崗位的人員 四、幼兒園園長(cháng)證報名要求及報名資料: (1)正反面照片 (2)2寸藍底照片電子版 五、幼兒園園長(cháng)證報名時(shí)間: 周一至周五均可報名,周六日預約報名。報名名額有限 幼兒園長(cháng)的種類(lèi): 類(lèi):發(fā)證:電化教育館(權威認證,通用,終身有效) 第二類(lèi):發(fā)證:社區教育研究培訓中心(時(shí)效性差,不通用) 第三類(lèi):發(fā)證:信息化認證中心和人力資源崗位職業(yè)技能培訓中心 雙證(非直屬*,含金量低) 六、溫馨提醒: 經(jīng)培訓考核合格,將由直屬單位(電化教育館)頒發(fā)幼兒園職業(yè)園長(cháng)證書(shū)、通用、可查。凡在我培訓中心報名者,可先交付部分定金,證書(shū)下來(lái)再補交另一半。想考幼兒園園長(cháng)證,說(shuō)貴的人,不一定沒(méi)錢(qián),報考的人,也不一定,如果有意向的園長(cháng)們,請不要再猶豫了,也許你正在猶豫的時(shí)候別人已經(jīng)拿到證書(shū)開(kāi)分園了,也許你正在猶豫時(shí)證書(shū)已經(jīng)納入統考,到時(shí)候后悔了,請你記得劉提醒過(guò)你,學(xué)員可加劉微信索要證書(shū)樣本及證書(shū)查詢(xún),真的假不了,假的真不了,自會(huì )見(jiàn)分曉!! (任何疑問(wèn)可直接來(lái)電或加QQ/微信,劉將為您耐心一一解答)
今年幼兒園園長(cháng)證報考中心, 意識是指擔任工作的人,在其地位、處境及行為規范的制約下所產(chǎn)生的自覺(jué)的心理活動(dòng)?；顒?dòng)的本質(zhì)特征在于它的目的性,從一定意義上說(shuō),實(shí)踐正是者意志行動(dòng)的結果。本文就個(gè)人對幼兒園從心理角度,談?wù)動(dòng)變簣@園長(cháng)的意識。 一、角色意識 角色即一個(gè)人的社會(huì )身份。 個(gè)人能否扮演好各種各樣的角色,首先在于他是否有明確的角色意識。幼兒園園長(cháng)從擔任園長(cháng)的那天起,甚至就任園長(cháng)之前就應該對自己的職務(wù)性質(zhì)、地位權力和任務(wù)有明確的認識,也就是對自己的職、責、權、利有一個(gè)明確的認識──者的職、責、權、利應當是協(xié)調一致的,彼此互相制約的。一個(gè)人被任命或選聘為園長(cháng)以后,他的地位就發(fā)生了變化……
園長(cháng)證須必?要有了,令(第39號)《幼兒程規作工園?》已施行,第七章<第四十條>規定(請關(guān)十四第注?條),幼兒園園得取須必長(cháng)?幼兒園長(cháng)園?崗位能力訓培?合格可才書(shū)證?上崗。下半提家國年?高門(mén)檻,必得取須?有資證格?才能園考報?長(cháng)證,望相轉互?告,把握住機會(huì )
目前,對幼兒園實(shí)行準入,要求持證上崗。依據發(fā)展學(xué)前教育的政策精神,以實(shí)現幼兒園園長(cháng)從"事務(wù)型園長(cháng)"、"型園長(cháng)"向"經(jīng)營(yíng)型園長(cháng)"的轉變,走上職業(yè)化之路,真正成為職業(yè)園長(cháng),促進(jìn)幼兒園的可發(fā)展,通過(guò)幼兒園園長(cháng)的能力、能力和教學(xué)能力,我國幼兒園的整體教學(xué)及水平! 一、證書(shū)介紹: 幼兒園職業(yè)園長(cháng)證本證書(shū)表明持有者具備了相應的專(zhuān)業(yè)知識和技能,可作為能力評價(jià)、考核、聘用和從業(yè)的憑證; 該證書(shū)通用,終身有效,可查 (一)招生對象: 1、幼兒園園長(cháng)、早教親子中心人員、投資人。2、各公辦和民辦園的中高層人員、早教指導師、幼師、保育員等。3、希望從事園長(cháng)職業(yè),從事幼教行業(yè)的杰出人士。 (二)證書(shū)價(jià)值: 1、是對從業(yè)資格的有效認證;2、是對工作專(zhuān)業(yè)性以及能力的肯定;3、開(kāi)園必備,升值的前提條件;4、是具有相應專(zhuān)業(yè)素養、能力并勝任相應職位的證明;5、引導和促進(jìn)幼兒園園長(cháng)隊伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。
今年幼兒園園長(cháng)證報考中心, 幼兒園園長(cháng)崗位要求 1、正確領(lǐng)會(huì )和的教育方針、政策和法規的基本精神,熟悉幼兒教育法規和規章,堅持依法辦園。2、有一定的幼兒衛生、心理和教育的基本理論,了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規律,有正確的教育觀(guān)念。正確幼兒園課程的主要內容和基本精神,并能組織實(shí)施。3、有幼兒園科學(xué)的基本知識。 幼兒園怎么 幼兒園的品德教育應當以情感教育和良好行為習慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項活動(dòng)之中。幼兒園應當充分尊重幼兒的個(gè)體差異,根據幼兒不同的心理發(fā)展水平,研究有效的活動(dòng)形式和,注重幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。幼兒園應當為在園殘疾兒童提供更多的幫助和指導。幼兒園和*應當密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。幼兒園不得提前教授*教育內容,不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規律的活動(dòng)。
