目前很多從事幼教工作的大部分只持有幼師證,如何從這么多幼師中脫穎而出,幼兒園園長(cháng)證是關(guān)鍵。那么幼兒園園長(cháng)證怎么報名呢,頒發(fā)的是何種證書(shū),證書(shū)是承認的嗎?這些都是諸多想要報考的準學(xué)員關(guān)心的問(wèn)題。
培訓對象:
1)公辦和民辦園長(cháng);
2)各公辦和民辦園的中高層人員及幼師;
3)早教、幼教、特教人員及投資人;
4) 希望從事園長(cháng)職業(yè),從事幼教行業(yè)的杰出人士。
公布幼兒園園長(cháng)證在哪里考怎么考,
隨著(zhù)幼兒園教育水平的和專(zhuān)業(yè)化程度的增長(cháng),幼兒園已經(jīng)走向市場(chǎng)化、社會(huì )化,同時(shí)進(jìn)入規范與優(yōu)勝劣汰期。一方面,幼兒園的整體發(fā)展對合格園長(cháng)需求量巨大,另一方面對園長(cháng)的任職要求越來(lái)越高,社會(huì )、園所、家長(cháng)都熱切的希望高素質(zhì)的者加入幼教隊伍。因此,園長(cháng)向職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展是必然趨勢。園長(cháng)證,不僅是對個(gè)人能力的,也是對園長(cháng)職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化能力的高度認可,更是對社會(huì )、園所和家長(cháng)愿景的熱切回應
園長(cháng)證報考群體
1.早教、幼教人員及投資人。
2.有志于從事幼兒園工作的專(zhuān)業(yè)人員。
3.各級各類(lèi)幼兒園投資人,園長(cháng),副園長(cháng)。
4.各級各類(lèi)幼兒園保教主任,骨干。
幼兒園發(fā)展趨勢三:整合發(fā)展是必經(jīng)之路學(xué)前教育在市場(chǎng)化大背景下發(fā)展,利弊明顯,而如何實(shí)現可發(fā)展,整合共贏(yíng)無(wú)疑是今后學(xué)前教育發(fā)展的必要途徑。優(yōu)質(zhì)區域資源整合背后,到底隱藏著(zhù)什么?不難發(fā)現,學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)走進(jìn)歷史的轉折點(diǎn)。行業(yè)的集中度越來(lái)越高,或區域龍頭會(huì )嶄露頭角。
現如今,信息化技術(shù)的快速發(fā)展,園長(cháng)一定要注重其對園所的影響,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )的技能,一個(gè)有利于創(chuàng )新型人才成長(cháng)、發(fā)展的氛圍,是非常有必要的。
跟得上時(shí)代的幼兒園,可以給每位帶來(lái)潛移默化的影響,這種影響既看不見(jiàn),也摸不著(zhù),卻能夠深入人的內心,浸入人的肺腑,甚至會(huì )影響到他們一輩子的思想、意念和行為。如果每個(gè)幼師都能夠跟得上信息化時(shí)代,那么這種良好的教育風(fēng)氣、積極的學(xué)習氛圍和規范的行為,幼兒園本身潛在的教育力量就能激發(fā),從而促進(jìn)幼兒園可發(fā)展。
1什么是園長(cháng)證?沒(méi)園長(cháng)證就不能擔任園長(cháng)是這樣嗎?
通俗的來(lái)說(shuō),就是幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)?！队變簣@園長(cháng)任職資格、職責和崗位要求(試行)》(1996年1月26日教育會(huì )發(fā)布)中規定園長(cháng)任職資格有四項:
1、擁護的,熱愛(ài)祖國,認真貫徹的教育方針。熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。
2、示范性幼兒園和鄉鎮中心幼兒園園長(cháng)應具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))及其以上,有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園職務(wù)。
其他幼兒園園長(cháng)應具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))及以上或高中并幼兒園專(zhuān)業(yè)合格證書(shū),有一定幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園一級職務(wù)。
3、幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)。
4、健康,能勝任工作。
從這個(gè)角度講,園長(cháng)需要持證上崗是沒(méi)問(wèn)題的,但是所謂有園長(cháng)證就一定能夠擔任園長(cháng)這個(gè)說(shuō)法是不對的,因為園長(cháng)還需要其他幾個(gè)條件:幼師專(zhuān)業(yè)或者具備幼師、有幼兒教育工作經(jīng)歷、至少*或者幼兒園一級職務(wù)。
另外,雖然給出了幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)的條件,但是他并沒(méi)有細則說(shuō)明這個(gè)證書(shū)頒發(fā)單位和其權威性,這就為目前園長(cháng)證的混亂埋下了伏筆。
2園長(cháng)證到底值不值得拿?
這個(gè)得分情況來(lái)看。我們也看到了教委其實(shí)對園長(cháng)這個(gè)職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個(gè)園長(cháng)證意義其實(shí)不大。
但是退一步講,因為國內的國情,國內其實(shí)一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長(cháng)證這個(gè)要求只是針對教委掛牌園(教委業(yè)務(wù),每年需要年審)。加之目前國內園長(cháng)的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會(huì )低很多,拿個(gè)園長(cháng)證去蒙蒙不懂的老板是可以的。
公布幼兒園園長(cháng)證在哪里考怎么考,
為積極響應關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育號召,貫徹執行"中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要",熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),深諳幼兒教育規律,專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),綜合和素質(zhì)優(yōu)良,視野開(kāi)闊,具備先進(jìn)教育理念和理念,適應時(shí)展需要,能夠有效促進(jìn)幼兒教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的幼兒園教育者。
說(shuō)了這么多,大家對園長(cháng)證應該有所了解了。那么,可能大家關(guān)心的問(wèn)題是園長(cháng)證的重要性。
為促進(jìn)幼兒園園長(cháng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,建設高素質(zhì)幼兒園園長(cháng)隊伍,深入推進(jìn)學(xué)前教育改革與發(fā)展,根教育法》等有關(guān)法律法規,定了《幼兒園園長(cháng)專(zhuān)業(yè)》。
職業(yè)園長(cháng)培訓著(zhù)眼于拓展職業(yè)園長(cháng)的創(chuàng )新思維,職業(yè)園長(cháng)必須具備的素質(zhì)和能力,開(kāi)闊視野,幫助參訓園長(cháng)實(shí)現從思維到再到能力的的。實(shí)戰課程圍繞新形勢下幼兒園的健康發(fā)展,優(yōu)質(zhì)辦學(xué),團隊建設與,新時(shí)代園長(cháng)職業(yè)解析,創(chuàng )辦家園型的園所,向化邁進(jìn),打造務(wù)實(shí)型,負責任的學(xué)前教育園所。特別邀請行業(yè)*、名園園長(cháng)親臨現場(chǎng)指導與交流,園長(cháng)代表將會(huì )出席座談交流,相互學(xué)習,共同成長(cháng)!會(huì )后組織觀(guān)摩北京市幼兒園,報名園長(cháng)培訓的,并可以通過(guò)本次學(xué)習幼兒園職業(yè)園長(cháng)能力培訓證書(shū)。
