是一門(mén)*,更是一門(mén),作為園長(cháng)要得法,要做好以下三點(diǎn):一是園長(cháng)要練好內功:即要懂業(yè)務(wù),具有指導教育教學(xué)活動(dòng)能力,又要做到一專(zhuān)多能,博學(xué)多才,成為全園教職工上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人;二是堅持,園長(cháng)要通過(guò),鼓勵人、激勵人,為廣大教職工創(chuàng )設一個(gè)有利于施展他們才華的。新招來(lái)的,實(shí)習一個(gè)月,感受了幼兒園工作氛圍后,就決定留下來(lái)。帶來(lái)的是教職工工作積極性、性高漲,許多工作都是"我要做"而不是"要我做",大家進(jìn)取心也大增強,近年來(lái),隨著(zhù)幼兒園辦園規模的不斷擴大和教職工隊伍的不斷,對我們者的要求也越來(lái)越高,我們在規范化上下功夫。建園以來(lái),修改、新規章制度、暫行規定等近百條,真正做到凡事有據可依,有章可循,對于新出現問(wèn)題,通過(guò)園務(wù)會(huì )成員商量,交全體教職工討論通過(guò)后,再以文件形式,這樣使幼兒園的制度更加健全。有序是園長(cháng)能力的體現,但也是一件很不容易的事,必須在實(shí)踐中不斷,不斷完善。

報名須知:幼兒園園長(cháng)證時(shí)間是什么時(shí)候, 該證書(shū)是對持證人的知識水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀(guān)評價(jià),既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的的證明。電化教育館職業(yè)技能初、中、證書(shū)者,相當于職業(yè)技能初級、中、技術(shù)等級水平。證書(shū)序列號為編碼,二維碼防偽標識,查詢(xún),終身有效。園長(cháng)作為幼兒園的總負責人,幼兒園的面貌將可能從雜亂無(wú)序到煥然一新,園長(cháng)的思想、專(zhuān)業(yè)能力將直接影響幼兒園的發(fā)展和

對于青年幼師來(lái)說(shuō),非?？粗泄ぷ髦械某砷L(cháng)機會(huì )和發(fā)展空間,因此,園長(cháng)應該經(jīng)常給他們提供培訓學(xué)習與鍛煉的機會(huì ),讓其新的知識與技能,還應建立公平的晉升機制,讓他們充分的晉升空間。當個(gè)人能力能在園化呈現時(shí),們會(huì )越來(lái)越有價(jià)值感和成就感。幼兒園園所文化也非常重要,園長(cháng)應該提供豐富的文化活動(dòng),豐富的業(yè)余生活,團結的工作氛圍。比如為大家提供舒適的學(xué)習和工作、送給她們喜歡的書(shū)籍、開(kāi)展主題學(xué)習交流會(huì )、家庭全園大聚會(huì )……豐富的文化活動(dòng)讓們的生活更加多彩,也讓團隊擁有了更強的凝聚力和向心力。

幼兒園園長(cháng)作為幼兒園者、自己的行為舉止都反應園長(cháng)綜合素質(zhì)。其中溝通能力是園長(cháng)綜合素質(zhì)中重要的職業(yè)素養之一。 在教學(xué)中,園長(cháng)要懂得一定的溝通,特別是和之間的溝通。園長(cháng)和關(guān)系處理好了會(huì )使各項工作順利開(kāi)展,園所健康發(fā)展;反之,則會(huì )直接影響幼兒園的正常發(fā)展。那么,園長(cháng)怎么說(shuō),才愿意聽(tīng)呢? 您是否因為幼兒園的各種制度的建立而倍感無(wú)奈?您是否想成為的園長(cháng)創(chuàng )建特色幼兒園呢?您是否想讓每一位教職工成為自己的得力助手? 沒(méi)有失敗的幼兒園只有失敗的園長(cháng)!我們將助你一臂之力,成就的園長(cháng)。

07年至今,隨著(zhù)人口出生高峰的出現,幼兒入園供需矛盾在各地陸續出現。同時(shí),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家庭經(jīng)濟實(shí)力、文化層次的分化,家長(cháng)們對于教育服務(wù)的需求也日益多元化。比如,有的高收入家長(cháng)希望幼兒園引進(jìn)外教,愿意為此每月支付幾千甚至上萬(wàn)元;不少普通工薪家庭則希望每月只需花費幾百元,擁有一個(gè)安全看護孩子的園所即可。入園人數激增、眾口難調,各地大力公辦幼兒園、托兒所供給的同時(shí),各類(lèi)定位各異、不同的民辦園所也如雨后春筍般涌現。在此中,由于辦園參差不齊,家長(cháng)、和市場(chǎng)"三角關(guān)系"中的"張力"逐漸拉大。它的存在,表明附近有一定量的入園需求,并且公辦幼兒園和正規民辦園未能。是周?chē)k幼兒園,公共教育服務(wù)覆蓋不到位?還是雖有正規園但收費超出家長(cháng)的承受能力?抑或該幼兒園因陋就簡(jiǎn),雖家長(cháng)認可但無(wú)法達到?無(wú)論是哪種情況,無(wú)證而存在、查處而不停辦,都折家長(cháng)需求與服務(wù)供給之間未能"無(wú)縫鏈接"的問(wèn)題。兩者之間存在的"裂縫",成為不規范民辦幼兒園產(chǎn)生和存在的土壤。無(wú)證的非規范幼兒園游離于之外。此類(lèi)無(wú)證的不規范幼兒園經(jīng)營(yíng)成本低、違規成本低,往往關(guān)了開(kāi)、開(kāi)了關(guān),難以""。所以,政策的收緊,還有家長(cháng)的選擇。幼兒教育從業(yè)人員一定要配備園長(cháng)證和幼師證。

報名須知:幼兒園園長(cháng)證時(shí)間是什么時(shí)候, 幼兒園園長(cháng)證用處: 一,開(kāi)辦幼兒園,申請營(yíng)業(yè)執照、辦園許可,必須出示園長(cháng)證; 二,園長(cháng)上崗必須持園長(cháng)證。從事幼兒園行業(yè)、園長(cháng)職位必須有園長(cháng)證,有園長(cháng)證 既可以從事幼師行業(yè),也可以從事園長(cháng)行業(yè)!每年教育局、教育廳都要年檢,上崗必備證書(shū); 三,大型幼兒園分園或連鎖幼兒園,去應聘執行園長(cháng)必備,從事幼兒園行業(yè),園長(cháng)職位必須有園長(cháng)證; 四,要做或者自己開(kāi)小輔導班、小飯桌、托兒所,園長(cháng)證書(shū)資質(zhì)都是必備的!

電化教育館舉辦《幼兒園職業(yè)園長(cháng)()》職業(yè)技術(shù)培訓。望各地教育主管單位實(shí)施。望各公辦、民辦幼兒園園長(cháng)加強自身學(xué)習。 項目培訓特點(diǎn): 落地實(shí)訓與電化教育科學(xué)配合! 實(shí)訓,終身復訓! 權威證書(shū),合格頒發(fā)電化教育館《幼兒園職業(yè)園長(cháng)()》職 ,統一證書(shū)編號可查詢(xún)。 假如我是一名幼兒園的園長(cháng),應怎樣幼兒園 如果為是園長(cháng),我會(huì )從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:1、要按照教學(xué)常規來(lái)進(jìn)行教學(xué)。要嚴格按照《幼兒園工作規程》和幼兒園的規章制度對幼兒進(jìn)行教育,不能以超出幼兒接受能力進(jìn)行教學(xué)。在正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間里,特別不能出現擅自調課,不請假而離崗,請人代崗的現象。出現事故,及時(shí)采取有利措施進(jìn)行搶救。如在應在崗期間不在崗,未能了解事故發(fā)生的情況,出現事故沒(méi)有采取有利措施進(jìn)行搶救,不及時(shí)匯報,不按照教學(xué)常規來(lái)教學(xué),都可能產(chǎn)生不利的法律后果:2、外出活動(dòng)注意義務(wù)?！段闯赡耆吮！返?2條規定,幼兒園組織學(xué)生,文化、社會(huì )實(shí)踐等集體活動(dòng),要防止發(fā)生人身安全事故。按民法原理而言,這也是由于當事……