《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命得以的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康首位。作為幼兒園"護花使者"的保-健醫,工作的目標就是保護和促進(jìn)幼兒健康。對幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和,也是幼兒園衛生保-健工作中不可或缺的重要組成部分,而保-健醫在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對全園衛生保-健工作和的也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,在幼兒健康的同時(shí),要高度幼兒的心理健康,就是我們幼兒園保-健醫的職責和使命,也是對幼兒進(jìn)行健康教育的基本準則。
荊門(mén)市幼兒園醫證報名時(shí)間入口
幼兒良好習慣的養成不止需要的,保 健也承擔著(zhù)重要的作用,教育幼兒園兩位保 健就走進(jìn)教室,給不同年齡段的孩子們上了一節節生動(dòng)的健康課。 小班——合理膳食營(yíng)養:喻從我們經(jīng)常吃的食物來(lái)給幼兒講解各種食物里面蘊含的維生素和營(yíng)養,鼓勵幼兒不挑食不偏食,多吃蔬菜和水果。 中大班——幼兒期是保護牙齒的重要時(shí)期,為了能使孩子更好的保護好牙齒,盧通過(guò)PPT,跟幼兒講解了牙齒的作用:1、咀嚼食物2、幫助發(fā)音3、美觀(guān)。告訴小朋友我們現在的牙齒還是乳牙,等它掉了之后長(cháng)出來(lái)的新牙就是恒牙。和幼兒一起討論怎么保護我們的牙齒;和幼兒一起練習刷牙的正確。
幼兒園醫安全健康教育和檢查 園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,*了幼兒活動(dòng)的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,幼兒養成自我防護的意識,本學(xué)期進(jìn)行了"緊急疏散演練",各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好"委托記錄",寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。 荊門(mén)市幼兒園醫證報名時(shí)間入口
報考幼兒園醫必須選擇正規事業(yè)單位頒發(fā)的才可以應聘在職上崗,幼兒園醫報名要求:(條件不符合可聯(lián)系協(xié)商) 1、高中以上,健康; 2、1年以上相關(guān)崗位工作,有處理兒童突發(fā)和意外事故的技術(shù)和能力 發(fā)證廳: 幼兒園醫證書(shū)帶有防偽標識,通用,是求職、晉升、單位錄用的重要依據之一,查詢(xún)。
保 健醫的專(zhuān)業(yè)技能可是工作開(kāi)展的重要法寶。其一是基本技能,如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛生等知識和技能;其二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養不良、營(yíng)養性缺鐵性貧血等常見(jiàn)營(yíng)養性的處理技能;其四是食物中毒、異物等意外傷害的預防與處理技能;其五是心肺復蘇等現場(chǎng)急救能力。
荊門(mén)市幼兒園醫證報名時(shí)間入口, 幼兒園醫晨檢工作 1、態(tài)度、認真、嚴謹。 2、注意幼兒著(zhù)裝及個(gè)人衛生,檢查幼兒帶危險物品、首飾及零食,及時(shí)勸阻到園外。 3、疫情期間保證每名幼兒都要檢測體溫,用免洗洗手液洗手。檢查幼兒有無(wú),手口面部有無(wú)潰瘍及皮疹腫塊,有無(wú)增大,眼睛有無(wú)及精神狀況。及疑似傳染病的一律隔離到園外,建議家長(cháng)及時(shí)帶幼兒到正規救治。健康兒童發(fā)綠卡,稍有不適且能參加幼兒園一日正?；顒?dòng)的幼兒發(fā)紅卡(代表需多關(guān)注) 4、粗略記錄晨檢情況。 5、帶藥幼兒情況,核查病情及名稱(chēng)計量是否吻合,喂藥委托書(shū)和所帶是否一致,以及喂藥委托書(shū)是否填寫(xiě)完整。 6、病愈幼兒返園,核實(shí)幼兒病情及索要或所開(kāi)具的診斷證明。傳染病幼兒要出示市級正規開(kāi)具的證明方可入園。
