相較于其他實(shí)施家庭教育指導的專(zhuān)業(yè)人士,幼兒實(shí)施家庭教育指導的優(yōu)勢在于:幼兒與幼兒間親密的情感聯(lián)系,使其更有可能積極地實(shí)施家庭教育指導;幼兒熟悉幼兒的性格特點(diǎn)、行為習慣、家庭教養等,對幼兒的了解更為***和深入;幼兒在幼兒園實(shí)施的教育能夠與家庭教育進(jìn)行銜接與呼應,能夠家庭教育指導的效果;幼兒與幼兒相處的時(shí)間1~3年,更有利于實(shí)施性地家庭教育指導。

*發(fā)文:將普遍建立家長(cháng)學(xué)校,城市社區達到90,農村社區(村)達到80。中*家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導和1次家庭教育實(shí)踐活動(dòng),幼兒園家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導和2次親子實(shí)踐活動(dòng),中等職業(yè)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導服務(wù)活動(dòng)。這意味著(zhù)什么,倡導家庭教育問(wèn)題不再只是止步于形式,這已經(jīng)是被寫(xiě)在規劃里面并且教育界必須實(shí)施的工作。

2023年發(fā)布家庭教育指導師證書(shū)哪里頒發(fā),認證家庭教育指導師證書(shū)統一報考入口-條件寬松,流程簡(jiǎn)單,隨時(shí)報名考取,一次考過(guò),證書(shū)統一國網(wǎng)可查,含金量高,工作上崗必備,具體報考流程請聯(lián)系孫。

家庭教育指導師證書(shū)有什么用?該證書(shū)是對持證人的知識水平、技能的客觀(guān)評價(jià),既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任技術(shù)職務(wù)的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的的證明。

2023年發(fā)布家庭教育指導師證書(shū)哪里頒發(fā)。 家長(cháng)關(guān)于家庭教育指導的需求,因幼兒所在年齡段、幼兒氣質(zhì)類(lèi)型等因素而有所不同。在小班段,家長(cháng)多關(guān)注"怎樣讓孩子愛(ài)上幼兒園""如何讓孩子更大方""怎樣讓孩子多吃飯少生病"等問(wèn)題;在中班段,家長(cháng)多關(guān)注"如何促進(jìn)孩子與人交往""是否要教孩子認字""該給孩子報什么班"等問(wèn)題;在大班段,家長(cháng)多關(guān)注"如何學(xué)習習慣""是否要上幼小銜"等問(wèn)題。偏質(zhì)幼兒的家長(cháng)多關(guān)注"孩子很害羞怎么辦""孩子比較固執怎么辦"等問(wèn)題;偏多血質(zhì)幼兒的家長(cháng)多關(guān)注"孩子太活潑怎么辦""孩子注意力不夠持久怎么辦"等問(wèn)題。幼兒應熟悉各教育階段、各類(lèi)型家長(cháng)常見(jiàn)的教育困惑,還應通過(guò)觀(guān)察和交談了解家長(cháng)的個(gè)性化需求。

家庭教育指導師證書(shū)怎么報名?個(gè)人是沒(méi)報名入口的,需要通過(guò)的培訓機構報名,經(jīng)培訓之后,才能參加,合格后拿到證書(shū)。

家庭教育指導師執業(yè)能力:1、學(xué)習診斷。為來(lái)學(xué)習者提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習診斷。檢測學(xué)生學(xué)習類(lèi)型、學(xué)習目標、記憶、學(xué)習心略、時(shí)間、應試技能、學(xué)習潛能等多項學(xué)習內在因素。根據學(xué)習診斷結果,提供專(zhuān)業(yè)的*指導。2、學(xué)習指導。學(xué)習者潛意識學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習信念、學(xué)習心略,更新學(xué)習者的學(xué)習認知,增強學(xué)習者的學(xué)習與積極性,幫助學(xué)習者正確的學(xué)習,學(xué)習者學(xué)習技能。同時(shí)學(xué)習者心理素質(zhì),完善健全人格,潛能,增強自我、自我更新的能力。3、學(xué)習規劃。幫助學(xué)習者***了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格,發(fā)現自己志趣愛(ài)好,進(jìn)而選擇適合自身的發(fā)展方向,科學(xué)地制定生涯規劃。4、家庭教育。提供家庭教育指導服務(wù),幫助家長(cháng)親子關(guān)系、認識學(xué)習、認識教育,成為子女教育的"學(xué)習教練",并為家長(cháng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習。

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