孩子的生活經(jīng)歷還很有限,大都局限在周?chē)募胰伺c朋友關(guān)系間。然而繪本的內容豐富多彩,有很多在日常生活中不到的內容,孩子可以從中體會(huì )到不同的生活、不同的物。許多無(wú)法直接的生活,通過(guò)繪本為媒介,間接地讓孩子了解與體會(huì ),無(wú)形中增長(cháng)了知識、開(kāi)拓了視野。
全民閱讀的熱潮帶動(dòng)著(zhù)兒童閱讀行業(yè)飛速地發(fā)展,繪本館越來(lái)越多,親子閱讀的家庭越來(lái)越多,隨之,各種閱讀問(wèn)題也來(lái)了。1. 如何分齡閱讀給孩子選擇的書(shū)籍呢?2. 如何利用專(zhuān)業(yè)進(jìn)行各類(lèi)書(shū)籍的閱讀呢?3. 如何利用繪本進(jìn)行跨*學(xué)習呢? 于是你:煩躁焦慮、連吼帶叫,偶爾上演武力,但終究無(wú)法走出育兒!作為一名家長(cháng),你可能需要學(xué)習家庭教育的相關(guān)知識,科學(xué)、有效的育兒技能,助力孩子更好的成長(cháng);作為一名教育工作者,你迫切需要自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能,將理論和實(shí)踐融會(huì )貫通;作為一名終身學(xué)習的踐行者,你在專(zhuān)業(yè)上的成長(cháng),就是給予更多家的饋贈。
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繪本故事作為面向幼兒的一種讀物,被教育界公認為:"是適合孩子閱讀的圖書(shū)"。因為,的繪本故事能給孩子帶來(lái)愉悅和感,讓孩子從中體會(huì )閱讀的。閱讀一旦形成,孩子就會(huì )喜愛(ài)繪本,愛(ài)上閱讀。曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"閱讀慣是每一個(gè)人都應該養成的慣,而孩童時(shí)期閱讀慣的格外重要,會(huì )為將來(lái)奠定的基礎。
曹文軒說(shuō)道:"一個(gè)人讀書(shū)的應該是從童年開(kāi)始的,童年中你沒(méi)見(jiàn)到好書(shū),你一生很難好真正的讀書(shū)。"所以,選好人生的第-本書(shū)非常重要。繪本這一獨特的表達形式了幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn),幽默風(fēng)趣的畫(huà)面了幼兒強烈的好奇心,將幼兒帶入閱讀的之旅。
繪本講師證科目及報考條件學(xué)員能哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開(kāi)不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫(xiě)作、精讀課、故事會(huì )、閱讀課程等。 只要了恰當的閱讀,繪本就能成為兒童精神成長(cháng)的營(yíng)養大餐。閱讀是孩子的人生大事,蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"孩子的閱讀開(kāi)始越早,閱讀時(shí)思維越復雜,閱讀時(shí)對智力發(fā)展就越有益。七歲前學(xué)會(huì )閱讀,就會(huì )練就很重要的一種技能,邊讀邊思考邊領(lǐng)會(huì )。
一位的繪本閱讀指導師對家長(cháng)和孩-子們都極其重要,是需要通過(guò)繪本探尋兒童自我發(fā)展的真正秘密,通過(guò)正確的引導打開(kāi)孩-子們的感官,理解教育的真正意義。我知道在哪報閱讀指導師證可以不用,如何成為的嬰幼兒繪本閱讀指導師?繪本閱讀不簡(jiǎn)單等同于講故事繪本閱讀路上的推廣人是任重而道遠的
通知繪本閱讀指導師證怎么報名, 無(wú)論是語(yǔ)言形式還是思想內容,部須循序漸進(jìn),才有利于知識,但由于學(xué)生年齡小,欠缺生活,更不具有足夠的知識儲備,所以,*生的閱讀需要精心,具體地和指導。該書(shū)是對持人的知識水平、技能的客觀(guān)評,既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗;又可作為聘任技術(shù)職務(wù)的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的的說(shuō)明。 如何把理論,化為可執行落地的課程及活動(dòng)方案;如何對在閱讀指導中提供*的建議和支持,是我們課程的核心所在!閱讀指導師是做什么的?普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導兒童建立閱讀xi慣,閱讀幫助兒童閱讀力和學(xué)xi力,開(kāi)展一對一家庭閱讀指導開(kāi)設兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀人。
通過(guò)學(xué)習幫助學(xué)員認識繪本基礎知識、挑選繪本的、如何用個(gè)性的語(yǔ)言和風(fēng)格來(lái)講述繪本故事等實(shí)用技能,終讓我們的學(xué)員成為一名合格的閱讀指導師。特別適合以下學(xué)習者:繪本愛(ài)好者、繪本工作者、繪本館館長(cháng);教育工作者,閱讀推廣人;關(guān)注親子閱讀的父母;對兒童閱讀和繪本認知有迫切性和需求性的人群。 為什么考繪本閱讀指導師 1、權威*頒發(fā):聯(lián)網(wǎng)查詢(xún),含金量高,通用 2、證書(shū)通用,終身有效 就業(yè)前景好 3、該證書(shū)是對持證人的知識水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀(guān),既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證,又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的的證明。
通知繪本閱讀指導師證怎么報名, 隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,服務(wù)于幼兒與兒童的各種相關(guān)產(chǎn)業(yè)也發(fā)展起來(lái)。如幼兒教育、英語(yǔ),已經(jīng)出現了規模較大的連鎖企業(yè)。兒童繪本也于近幾年來(lái)成了童書(shū)出版的熱詞。圖書(shū)引進(jìn)加快,、歐美繪本大量進(jìn)入,尤其是繪本版權,成了各家出版社爭搶的資源。
