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即速度,廣度,深度。首先是速度,即"數字經(jīng)濟發(fā)展速度之快"。數字經(jīng)濟的發(fā)展速度是整個(gè)經(jīng)濟發(fā)展速度的三倍之多。放眼,去年經(jīng)濟負增長(cháng),但數字經(jīng)濟還是保持正增長(cháng)。第二抒度,即"數字經(jīng)濟輻射范圍之廣"。從廣度來(lái)看,上到高端的宇宙的科學(xué)技術(shù),下到的餐飲業(yè)如外賣(mài),都需要數字化支撐。 一、國學(xué)講師培訓目的1、社會(huì )各界人士學(xué)習*文化的需求;2、具有社會(huì )需求的國學(xué)文化講師團隊;3、打造國學(xué)文化講師的特色授課水平;4、為國學(xué)文化講堂建設輸送合格講師;二、國學(xué)講師計劃1、為了確保培訓,每期每班限招10人。
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據他講,現在的是分*、中學(xué)、*級別的,同一層次級別又有*之分,如數學(xué)、物理等。"國學(xué)從嚴格意義上來(lái)講,根本就不是一個(gè)*。"王士祥表示,如果單獨將國學(xué)列為*的話(huà),未來(lái)可能會(huì )有專(zhuān)門(mén)的國學(xué)。
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