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心理健康指導師證申報 調查表明,50%的學(xué)生心理健康狀況良好,30%的學(xué)生屬基本正常范圍,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬(wàn),有10—15%的學(xué)生低于正常水平,特別是還有3—6%的學(xué)生存在比較嚴重的心理困擾,加強青少年的心理健康教育與,預防心理,已成為迫切需要解決的問(wèn)題。 學(xué)校要加強與基層群眾性自治組織、企事業(yè)單位、社會(huì )團體、公共文化機構、街道社區以及青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所等的聯(lián)系和合作,組織開(kāi)展各種有益于中*生身心健康的文體活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展活動(dòng),拓寬心理健康教育的途徑。

——堅持發(fā)展、預防和危機干預相結合。要立足教育和發(fā)展,學(xué)生積極心理品質(zhì),挖掘他們的心理潛能,注重預防和解決發(fā)展中的心理行為問(wèn)題,在應急和突發(fā)事件中及時(shí)進(jìn)行危機干預?！獔猿置嫦蛉w學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結合。 心理健康教育班主任同等待遇。大力開(kāi)展心理健康教育培訓。將組織*制訂培訓課程,分期分批對中*心理健康教育教研員和骨干培訓。各省級教育行政*要將心理健康教育培訓納入培訓計劃,分期分批對區域內心理健康教育進(jìn)行輪訓,切實(shí)專(zhuān)、心理健康教育的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和操作技能水平。

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分別對學(xué)生、、、醫護及心理壓力較大的人員進(jìn)行心理指導,同時(shí)也面向幼兒、家庭、婚姻、廠(chǎng)礦、石油等社會(huì )群體開(kāi)展心理指導。(2)具有其他專(zhuān)業(yè)本科以上從事心理健康相關(guān)工作2年以上,經(jīng)心理健康指導師中級正規培訓達規定學(xué)時(shí)。

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