感統訓練師報考對象 1、感統托育中心、感統早教機構、感統幼兒園、兒童輔導機構、感統訓練中心及特殊教育機構、感覺(jué)統合訓練機構的負責人及。2、感覺(jué)統合失調的患者家長(cháng)及各類(lèi)特殊兒童家長(cháng)、特殊教育師范類(lèi)院校的*生、各大醫院的兒童感統訓練從業(yè)人員、神經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員、BGDE愛(ài)好者。3、對感統訓練感的兒童家長(cháng)、社區兒童游樂(lè )設施經(jīng)營(yíng)者、有志于投資和從事感覺(jué)統合訓練的相關(guān)人士
感覺(jué)統合對應的三個(gè)主要分布是觸覺(jué)、前庭與本體。這也是在進(jìn)行感統訓練所重點(diǎn)開(kāi)展的三個(gè)領(lǐng)域。 觸覺(jué)的重要性不言而喻,幼兒早期都是通過(guò)這一建立對外界的感知認識,也是學(xué)習的重要傳導通道。小寶寶在出生以后,通過(guò)嗅覺(jué)對媽媽產(chǎn)生了聯(lián)系,這種關(guān)系帶來(lái)安全感和對母愛(ài)的深層根基。隨著(zhù)快速的發(fā)育,特別是手和眼睛,逐漸對外界中的事物、諸如物體的形狀、色彩、輕重等有了初步的感知,并未以后的學(xué)習建立基礎。
一下感覺(jué)統合訓練師證怎么考去哪報名
感統訓練師在國內屬于稀缺性人才,雖然這一運動(dòng)理念早已傳入國內,但多年前很多都是針對早教和幼兒園等單位的課程,并未普及開(kāi)來(lái)。隨著(zhù)這幾年,很多家長(cháng)對于孩子健康素質(zhì)的以及家長(cháng)群體的高、化,對于感統失調知識的學(xué)習和關(guān)注度也相應許多。
感覺(jué)統合指導師主要是做什么 ? ?感覺(jué)統合指導師,簡(jiǎn)稱(chēng)(感統師)是針對感覺(jué)統合失調的程度,指導正常孩子進(jìn)行活動(dòng)以及對學(xué)前兒童進(jìn)行預防訓練。讓孩子在中通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計的感覺(jué)統合訓練器材達到孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等綜合發(fā)展,促進(jìn)孩子的統合能力的目的。
兒童常無(wú)法完成復雜的,如折紙、剪紙、系扣子等這些對他們來(lái)說(shuō)都特別困難,而完成這些往往需要大腦神經(jīng)感覺(jué)統合的結果。
你們是否常常因為兒童出現無(wú)法安坐、注意力不集中、中途離開(kāi)教室而苦惱,其實(shí)這跟我們的前庭覺(jué)有關(guān),前庭神經(jīng)可以說(shuō)是我們整個(gè)人的中樞,它是接收來(lái)自臉部正前方的視、聽(tīng)、嗅、味、觸訊息,并做過(guò)濾及辨識再傳入大腦,使大腦不至于太忙碌,注意力才能集中。
一下感覺(jué)統合訓練師證怎么考去哪報名, 目前,由于兒童感覺(jué)統合??的病因眾多且復雜,感覺(jué)統合患兒的數量逐漸增多。相關(guān)研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺(jué)統合。隨著(zhù)感覺(jué)統合訓練的出現,這些量身定制的治 療為感統兒童的矯正提供了機會(huì ),同時(shí)也解決了家長(cháng)和對這些智商高、成績(jì)低的孩子的擔憂(yōu)。因此,感覺(jué)統合訓練的發(fā)展形勢相當廣闊。 從事感覺(jué)統合訓練的指導人員一般稱(chēng)作感統訓練師,目前在我國已非常普及化。兒童綜合能力及健康評估中,感統就是一項重要的能力。根據統計,我國存在感太失調的孩子占比20%左右,而對應的專(zhuān)業(yè)訓練指導人才,確相對
感統訓練師是做什么的 1.為特殊兒童提供專(zhuān)業(yè)的一對一語(yǔ)言訓練2.書(shū)寫(xiě)教學(xué)個(gè)案,善于觀(guān)察并記錄,到崗愿意投入到工作中3.與家長(cháng)交流并提供一些訓練方案任職要求:1.普通話(huà),語(yǔ)速適中,吐字清晰2.善于與人溝通,忠實(shí)誠信,講原則,刻苦學(xué)習思維清晰,有一定的文字組織能力。3.有較強團隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認真,責任心強,有愛(ài)心和毅力4.中專(zhuān)以上,專(zhuān)業(yè)不限,學(xué)前教育類(lèi)者專(zhuān)業(yè)優(yōu)先5.年齡:25周歲35歲之間 感統訓練師的職業(yè)特征適用領(lǐng)域很廣泛,不僅兒童感統體能機構需要,很多早教中心、幼兒園都需要此類(lèi)人才。感統訓練師主要通過(guò)特定的教學(xué)內容幫助孩子達到訓練目標,要擅長(cháng)編寫(xiě)教案,同時(shí)可完成課程的和設計。
一下感覺(jué)統合訓練師證怎么考去哪報名, 感覺(jué)統合教育行業(yè)的發(fā)展前景 1、隨著(zhù)城市化發(fā)展,城市化兒童感統失調問(wèn)題已愈發(fā)嚴重,有效的感覺(jué)統合訓練切的需要。2、感覺(jué)統合訓練師已成為一個(gè)相當熱門(mén)的新興行業(yè)。3、隨著(zhù)社會(huì )需求量的增長(cháng)以及家長(cháng)教育意識的增強,有效的感統訓練師已經(jīng)受到市場(chǎng)的熱捧,展現出廣闊的職業(yè)前景。 感覺(jué)統合指導師證的優(yōu)勢 1、體現你作為一位幼兒教育工作者的專(zhuān)業(yè)度,家長(cháng)對于你的信任度。2、多了一個(gè)證書(shū),相當于多了一個(gè)光環(huán),講課更有分量。3、證書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà),但是能夠彰顯你的價(jià)值。4、無(wú)論是求職還是升職,證書(shū)都可作為參考依據。
