兒童心理學(xué)的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開(kāi)始慢慢養成。雖然那時(shí)的孩子不識字,但已具備了一定的讀圖能力,如果這時(shí)候家長(cháng)能有意識地和孩子們一起閱讀繪本,溫馨的,給他們讀文字,和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開(kāi)始到的就是高水準的圖與文,他們將在聽(tīng)故事中品味繪畫(huà),將在欣賞圖畫(huà)中認識文字、理解文學(xué)。比起那些一閃而過(guò)、只帶來(lái)一時(shí)的快餐文化,欣賞繪本無(wú)疑是一種讓眼睛、讓心靈愉悅、讓精神的美妙
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繪本閱讀對于促進(jìn)幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價(jià)值和功能,在核心素養改革推進(jìn)的當下,更具有不可或缺的地位。 繪本閱讀指導師證,該證書(shū)可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據。證書(shū)編有序列號及證書(shū)編號,通用。含金量權威性高,通用,聯(lián)網(wǎng)可查,
閱讀指導師報考條件:
1.初級。初級證書(shū)只要年滿(mǎn)18周歲,*以上就可以報考了。
2.中級。中級證書(shū)需要年滿(mǎn)18周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加。
3.。證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲以上,具備大專(zhuān)及以上,工作年限滿(mǎn)4年。
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兒童繪本閱讀指導師適合誰(shuí)考1、想要職業(yè)技能證書(shū)的教育者;2、想要專(zhuān)業(yè)技能的校長(cháng)和高管;3、想開(kāi)始創(chuàng )業(yè)和副業(yè)的媽媽;4、想要專(zhuān)業(yè)技能的閱讀;5、希望在新形勢下教育轉型創(chuàng )業(yè)者;6、希望了解英文閱讀的圖書(shū)館館長(cháng)/中文閱讀推廣人。
閱讀指導師是做什么的1、擔任幼兒園,圖;2、進(jìn)入早教行業(yè)、繪本館、輔導機構擔任和者;3、成為職業(yè)閱讀指導師,創(chuàng )辦閱讀類(lèi)教育機構。
全民閱讀的熱潮帶動(dòng)著(zhù)兒童閱讀行業(yè)飛速地發(fā)展,繪本館越來(lái)越多,親子閱讀的家庭越來(lái)越多,隨之,各種閱讀問(wèn)題也來(lái)了。1. 如何分齡閱讀給孩子選擇的書(shū)籍呢2. 如何利用專(zhuān) 業(yè)進(jìn)行各類(lèi)書(shū)籍的閱讀呢?3. 如何利用繪本進(jìn)行跨*學(xué)習呢?閱讀中會(huì )遇到很多問(wèn)題,因此希望專(zhuān) 業(yè)指導的呼聲也越來(lái)越強烈。這些已成為家長(cháng)、繪本愛(ài)好者、繪本館營(yíng)者、閱讀行業(yè)從業(yè)急需學(xué)習和的專(zhuān) 業(yè)知識,這是全民閱讀時(shí)代到來(lái)的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導師這一職業(yè)應運而生。