2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書(shū);含金量高。
【保/育/員】
【營(yíng)/養/師】
【幼/兒/教/師】
【健/康/管/理/師】
【硬/筆/書(shū)/法/教/師】
【少兒編程指導師】
【規范字書(shū)寫(xiě)講師】
【綜合美學(xué)設計師】
【舞蹈教育培訓師】
【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導】
【幼兒園職業(yè)園長(cháng)】
【研/學(xué)/旅/行/指導師】
【家庭教育指導師】
【心理健康指導師】
【早期教育指導師】
【演講口才培訓師】
【感覺(jué)統合指導師】
【親子教育指導師】
【早教育嬰指導師】
【幼兒手工/專(zhuān)/業(yè)/教/師】
【少兒硬/筆/書(shū)/法/教/師】
【奧爾夫音樂(lè )指導師】
【少兒美術(shù)教育導師】
【中/國/美/術(shù)/教/育導師】
【融/合/教/育/影/子/教/師】
【舞蹈教/育培訓教/師】
【美術(shù)教育指導/教/師】
【書(shū)/法/教/育/培/訓/教/師】
【國學(xué)與現代教育/教/師】
【漢字啟蒙教育培訓師】
【蒙臺俊利教育指導師】
【兒童科學(xué)素養教育指導師】
以上證書(shū)每周申報,現在報考條件不嚴,線(xiàn)上學(xué)習,線(xiàn)上,報名時(shí)間,報名一體化,證書(shū)都是提前考的,未雨綢繆才,現在報考費用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報名拿證吧。
蘇格拉底說(shuō)過(guò):"教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。"在學(xué)前教育第1個(gè)三年行動(dòng)計劃里,開(kāi)始了對幼兒的輪訓工作,各地區教育主管*都非常盡心地組織國培工作。這些培訓有一些成效,但是真正讓自我實(shí)現的,不單是需求,更是精神上的。教育的意義就是價(jià)值的引導和自主構建的統一。
幼兒前期:1~3歲,亦稱(chēng)托兒所年齡期。這個(gè)時(shí)期幼兒的生長(cháng)發(fā)育速度較前一時(shí)期有所減慢,但其活動(dòng)范圍逐漸擴大,語(yǔ)言和思維能力增強,周?chē)挛镌龆?但識別危險的能力尚不足且自身仍低,故應注意防止意外創(chuàng )傷和傳染病的發(fā)生。此外,幼兒的飲食已從乳汁轉換為飯菜,逐漸過(guò)渡到飲食,故需注意防止營(yíng)養和消化功能紊亂。
學(xué)前教育機構微型化和家庭化。如瑞士和挪威等國被稱(chēng)作"日間媽媽"家庭式微型幼兒園。這類(lèi)教育機構仍以裴斯泰洛齊和福祿倍爾家庭教育的觀(guān)點(diǎn)為指導,把家庭視為幼兒教育的主體,其他組織形式不過(guò)是家庭的補充。這些家庭式的微型幼兒園一般都設在開(kāi)辦人自己家里,除自己的孩子以外,她們還另外招收少量其他人家的孩子。這類(lèi)教育機構由于適應了這些早期教育發(fā)展的迫切需要,發(fā)展極為迅速。
