自 閉癥療愈師上崗證怎么考、需要條件(2024年/考生相關(guān))

幾十年的研究和實(shí)踐證明,自 閉癥患者具有很強的可塑性,教與不教、教得恰當,他們的發(fā)展方向完全不同。"好的方向"是他們可以逐漸發(fā)展適應社會(huì )、照顧自己、與人交往的能力,甚至在接受培訓后可以工作,實(shí)現自我照顧。自 閉癥師和ABA行為分析師培訓的目的是為自 閉癥和其他特殊教育行業(yè)培訓越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)有效和實(shí)用的。

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自 閉癥是始于幼兒并終身的廣泛性發(fā)育,近年來(lái)發(fā)病率呈現不斷的趨勢。美國控制中心公布的數據是50:1,其病因和發(fā)病機制未明,有效的和康。應用行為分析(ABA)是目前上公認的、具有實(shí)證的自 閉癥主流療育,也是獲美國認可和可以由付費的自 閉癥服務(wù)項目。

什么是"自 閉癥"? 自 閉癥又稱(chēng)兒童,起病于嬰幼兒期,并終生,主要為不同程度的語(yǔ)言發(fā)育、人際交往、狹窄和行為刻板等,是一類(lèi)以嚴重孤獨、情感反應,喪失與人交往和能力為特征的精神。

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自 閉癥療愈師是個(gè)不斷學(xué)習與進(jìn)步的崗位,在大多數轉行求職者眼中,對于技能和知識的需求大于證書(shū)。因此,即便已經(jīng)拿到過(guò)特教行業(yè)的證書(shū),繼續學(xué)習依然很有必要。

雖然自 閉癥的病因尚不完全清楚,但研究表明,某些風(fēng)險因素可能與自 閉癥的發(fā)病有關(guān)。自 閉癥的危險因素可以概括為:遺傳、感染和免疫,以及懷孕期間的物理和化學(xué)。

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自 閉癥療愈師是一個(gè)什么樣的職業(yè)呢?首先,我們需要了解什么是自 閉癥,這個(gè)又叫"",廣泛性發(fā)育的代表性。自 閉癥療愈師就是輔助家長(cháng)患者的專(zhuān)業(yè)人員,通過(guò)科學(xué)和手段提供有效的康 復訓練與家庭援助活動(dòng)。

據統計,我國目前大約有1300萬(wàn)自 閉癥患兒,平均每100個(gè)孩子中就有一個(gè)自 閉癥,全球目前患兒已經(jīng)超過(guò)6700萬(wàn)。這些"星星的孩子"都是含苞待放的花朵,然而當這些美麗的花朵還沒(méi)來(lái)得及綻放的時(shí)候,就不幸生了病,讓整個(gè)家庭都陷入不幸之中,給患者個(gè)人,家庭,社會(huì )都會(huì )帶來(lái)很大的危害。目前,還沒(méi)有完全的。  

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