現在在武漢市內,湖北專(zhuān)升本機構數量越來(lái)越多,這也導致了學(xué)生在選擇機構時(shí),眼花繚亂,選擇上還會(huì )容易出現錯誤,并且還會(huì )被一些沒(méi)有下限的機構有機可乘。每家機構都有其獨特的特點(diǎn)和優(yōu)勢。因此,我們在做選擇時(shí),要把其特點(diǎn)、優(yōu)勢與實(shí)際結合起來(lái)去考量。*主要的是機構能為學(xué)生提供什么樣的場(chǎng)地、什么樣的師資、什么樣的服務(wù),更為重要的是老師的授課能力以及機構的課程體系。
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今天為同學(xué)介紹下,能從武漢眾多專(zhuān)升本機構中脫引而出的*為靠譜的機構-----武漢長(cháng)江教育專(zhuān)修
01 日常教學(xué)
經(jīng)過(guò)多年積累,我們建立了自己獨特的師資教研團隊以及管理綜合體系,真正做到專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心服務(wù)好每一位學(xué)員,主講老師和助教老師雙師協(xié)同管理,
根據各學(xué)員的特點(diǎn),開(kāi)設定制化教學(xué)課程,分組PK,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和自律性。
02 校園環(huán)境
學(xué)校食堂共有三層,一樓為面食,早餐,二樓為午晚餐,三樓為自助餐有多種口味任學(xué)生選擇。保證學(xué)生日常營(yíng)養所需和用餐需求。
學(xué)校寢室為2-3人一單間,住宿環(huán)境寧靜宜人,上床下桌的設計給學(xué)生帶來(lái)了更好的住宿體驗。浴室洗手間房間獨立分開(kāi)區域,為學(xué)生的日常使用提供了便利。
我們在圖書(shū)館內設有一個(gè)每層可容納150人左右的自習室,共四層,冬天有暖氣供應保證學(xué)生擁有一個(gè)良好的自習環(huán)境,
讓學(xué)生在冬天也能舒適的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)也會(huì )配備相應的班主任教師監督學(xué)生的自習。
我們采用小班化教學(xué),每個(gè)課堂人數控制在30人以?xún)?真正做到分班教學(xué),專(zhuān)職答疑。
校園環(huán)境風(fēng)景優(yōu)美,各種配套設施日益完善,擁有一個(gè)400米*1的跑道大操場(chǎng),校園綠植覆蓋率大,為學(xué)生提供了一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。
04 課后輔導
科學(xué)高效的培訓模式,先進(jìn)的服務(wù)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為學(xué)員提供了貼心的服務(wù),晚自習的課后輔導得到了一致好評。
