兒童閱讀活動(dòng)指導: 1.0-12歲兒童發(fā)展特點(diǎn)及閱讀指導 2.親子閱讀活動(dòng)的設計原則與流程 3.兒童閱讀行為的觀(guān)察與記錄 4.故事講讀的. 閱讀與兒童發(fā)展.兒童閱讀力的構建與發(fā)展: 1.兒童讀寫(xiě)能力與閱讀素養指標 2.閱讀與兒童心智發(fā)展 3.兒童本位的兒童觀(guān) 4.閱讀與兒童情商發(fā). 兒童閱讀的原點(diǎn).如何深度讀透繪本: 1.理解繪本的"創(chuàng )意"特質(zhì) 2.繪本的敘事手法 3.經(jīng)典繪本作家作品研讀 4.整本書(shū)的閱讀策略

本月更新:繪本閱讀指導師證怎么考怎么報名

新的教法是孩子按的啟發(fā)構思畫(huà)面,在輔導時(shí)順著(zhù)孩子的思維去發(fā)展孩子的想象,是學(xué)習。立竿見(jiàn)影容易,發(fā)展想象難。被動(dòng)接受容易,學(xué)習難。這說(shuō)明他已經(jīng)沒(méi)有資格再教孩子了。孩子們畫(huà)畫(huà)是從不懷疑自己的,他們沒(méi)有不能畫(huà)、不敢畫(huà)的東西。再復雜的人物景象,只要經(jīng)過(guò)了他們的頭腦,以及要注意哪些事項就會(huì )變的簡(jiǎn)練起來(lái);再簡(jiǎn)單的事物只要經(jīng)過(guò)他們的手畫(huà)出來(lái),就會(huì )變的豐富起來(lái)。這就是兒童畫(huà)。

一位的繪本閱讀指導師對家長(cháng)和孩-子們都極其重要,是需要通過(guò)繪本探尋兒童自我發(fā)展的真正秘密,通過(guò)正確的引導打開(kāi)孩-子們的感官,理解教育的真正意義。我知道在哪報閱讀指導師證可以不用,如何成為的嬰幼兒繪本閱讀指導師?繪本閱讀不簡(jiǎn)單等同于講故事繪本閱讀路上的推廣人是任重而道遠的 如何利用繪本進(jìn)行跨*學(xué)xi呢?閱讀中會(huì )遇到很多問(wèn)題,因此希望專(zhuān) 業(yè)指導的呼聲也越來(lái)越強烈。這些已經(jīng)成為家長(cháng)、繪本愛(ài)好者、繪本館經(jīng)營(yíng)者、閱讀行業(yè)從業(yè)急需學(xué)xi和的專(zhuān) 業(yè)知識,這是全民閱讀時(shí)代到來(lái)的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導師這一職業(yè)應運而生。

本身證明一個(gè)人的能力,有助于更好的工作機會(huì ),更高的待遇。中能的學(xué)習,自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當今社會(huì )中,職場(chǎng)相互競爭,沒(méi)有一種技能,沒(méi)有明自己的物件,就算你說(shuō)破天沒(méi)用。 繪本受歡迎在于它的特點(diǎn)。圖文并茂能夠大限度地調動(dòng)閱讀積極性,豐富閱讀。單純的文字敘述過(guò)于嚴肅,對于兒童來(lái)講,很容易因為乏味產(chǎn)生厭煩的心理,進(jìn)而影響其閱讀習慣。而繪本采用文字與繪畫(huà)共同敘事的,故事更加完整生動(dòng),增添了趣味性,這樣無(wú)疑會(huì )激發(fā)兒童的閱讀。 繪本閱讀對于促進(jìn)幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價(jià)值和功能,在核心素養改革推進(jìn)的當下,更具有不可或缺的地位。 繪本閱讀指導師證,該證書(shū)可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據。證書(shū)編有序列號及證書(shū)編號,通用。含金量權威性高,通用,聯(lián)網(wǎng)可查。

本月更新:繪本閱讀指導師證怎么考怎么報名 雙語(yǔ)繪本講師》是隨著(zhù)的"雙減"政策落實(shí)、"從小孩子視野"等政策推動(dòng)下產(chǎn)生的新職業(yè)。 概況來(lái)講,雙語(yǔ)繪本講師這一職業(yè)從業(yè)者是指:從事兒童英文、中文繪本閱讀指導,具備閱讀活動(dòng)的設計能力和授課能力,以及具備應用形式多樣的教學(xué)手段的專(zhuān)業(yè)人員。

閱讀指導師主要包括技能:能幫助孩子識字,閱讀理解能力;親子閱讀,能有效孩子的閱讀習慣;知道孩子的"閱讀期",能對孩子的閱齡和閱讀等級進(jìn)行分階; 懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞; 能孩子的變化,能給孩子選書(shū)并進(jìn)行閱讀成長(cháng)指導;

一直推廣全民閱讀,作業(yè)壓力減輕后養成閱讀習慣,會(huì )讓孩子受益終身。能夠繪本核心內容,把學(xué)到的內容結合在教學(xué)里面,兩全其美。孩子喜歡,也為自己的職業(yè)生涯核心競爭力,為跳槽增添談判的。

繪本閱讀指導師證隨時(shí)報名,網(wǎng)上可以提交資料。同期:師,美術(shù)指導師,舞蹈教練,禮儀師,產(chǎn)后修復師,催乳師,寵物師,營(yíng)養師,策劃師,整體形象設計師,項目師,企業(yè)師,店師,餐飲,調師等熱門(mén)工種,范圍廣、通用!事業(yè)單位,證書(shū)權威,含金量高,工種齊全。本地的學(xué)員可以直接來(lái)學(xué)校報名,外地的學(xué)員加在線(xiàn)聯(lián)系報名即可,具體詳情加劉! 報考對象:從事心理、職業(yè)規劃、等工作的群體:在這個(gè)群體當中,即使多數持有、職業(yè)規劃師、師等書(shū),但他們工作的終核心仍是要面對學(xué)生,仍是要回歸教育。從工作的實(shí)際需要來(lái)看,他們需要接受教育的訓練。家教、補xi從業(yè)人員,社會(huì )力量辦學(xué)機構工作人員:需要的學(xué)xi診斷、學(xué)xi指導技能,從而工作成效。企業(yè)員工援助人員:解決員工終身學(xué)xi問(wèn)題、情感問(wèn)題、子女學(xué)業(yè)等問(wèn)題。

本月更新:繪本閱讀指導師證怎么考怎么報名 10%的全職媽媽(家長(cháng)),力求通過(guò)學(xué)xi,在輔導孩子的同時(shí),也為自己的未來(lái)規劃一條職業(yè)路線(xiàn);5%的在校*生,以期自己擇業(yè)就業(yè)的競爭力;還有5%的來(lái)自各職業(yè)各年齡段的閱讀愛(ài)好者。?無(wú)論哪個(gè)群體,他們都是一群熱愛(ài)閱讀、喜愛(ài)孩子、知曉閱讀重要性、洞悉未來(lái)閱讀發(fā)展空間的人士。