一、學(xué)校簡(jiǎn)介

根據2023年9月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校有南湖、北湖兩個(gè)校區,占地面積125.2萬(wàn)平方米;設有15個(gè),62個(gè)本科專(zhuān)業(yè),有2個(gè)博士后流動(dòng)站,5個(gè)一級*博士學(xué)位授權點(diǎn),20個(gè)一級*碩士學(xué)位授權點(diǎn),14個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別;有在籍學(xué)生24900人,其中本科生18954人,碩士研究生3972人,博士研究生238人,留學(xué)生36人,有教職工1642人。

詳情請咨詢(xún)王老師:電話(huà)13298883771(微信同號)

二、專(zhuān)業(yè)介紹

是什么

機械電子工程涉及機械、電子、信息、計算機、人工智能等諸多領(lǐng)域,主要研習機械工業(yè)自動(dòng)化、電力電子和計算機應用等技術(shù),包括基礎理論知識和機械設計制造方法、計算機軟硬件應用能力等,從而進(jìn)行各類(lèi)機電產(chǎn)品和系統的設計、制造、試驗和開(kāi)發(fā)。例如:智能機器人的研發(fā)、電子詞典等電子產(chǎn)品的功能設計、自動(dòng)售票機的制造等。 關(guān)鍵詞:人工智能 機器人 電子產(chǎn)品 機電一體化

.學(xué)什么

《數控編程》、《機電一體化系統設計》、《金屬切削機床》、《機電系統設計》、《畫(huà)法幾何與制圖基礎》、《傳感與檢測技術(shù)》、《微機電系統》、《PLC控制系統》、《機器人技術(shù)與應用》、《電路原理基礎》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養:機器人技術(shù)、先進(jìn)制造與工業(yè)機器人。

.干什么

機械、電子類(lèi)企業(yè):機械制造、電子工程、機械調試、方案設計、質(zhì)量控制、技術(shù)開(kāi)發(fā)、機械維修、機電工程。

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備機械、電子、控制等*的基本理論和基礎知識,能在機電行業(yè)及 相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統的設計制造、研究開(kāi)發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的 高素質(zhì)復合型工程技術(shù)人才。

培養要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習機械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和 基礎知識,接受機械電子工程師的基本訓練,培養機電一體化產(chǎn)品和系統的設計、制造、服務(wù),以 及性能測試與仿真、運行控制與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1．掌握本專(zhuān)業(yè)所需的相關(guān)數學(xué)和機械電子學(xué)等基本理論和基礎知識,了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā) 展現狀和趨勢;

2．掌握文獻檢索、資料查詢(xún)及運用現代信息技術(shù)獲取信息的基本方法,具有綜合運用所學(xué) 理論、知識和技術(shù)設計機電一體化系統、部件和過(guò)程的能力;

3．掌握科學(xué)的思維方法,具有制訂實(shí)驗方案、完成實(shí)驗、處理和分析數據的能力;

4．具有對機電工程問(wèn)題進(jìn)行系統表達、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過(guò)程管理的初步 能力;

5．具有較強的創(chuàng )新意識和進(jìn)行機電一體化產(chǎn)品與系統開(kāi)發(fā)和設計、技術(shù)改造與創(chuàng )新的初步 能力;

6．具有較好的人文科學(xué)素養、較強的社會(huì )責任感和良好的工程職業(yè)道德,熟悉與本專(zhuān)業(yè)相 關(guān)的法律法規,能正確認識本專(zhuān)業(yè)對客觀(guān)世界和社會(huì )的影響;

7．具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的 能力;

8．具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力,具有終身教育的意識和繼 續學(xué)習的能力。