什么是成人高考?
成人高等學(xué)校招生統一考試的簡(jiǎn)稱(chēng)成人高考,是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國民教育系列,*承認學(xué)歷,列入*招生計劃,參加*招生統一考試,各省、自治區、直轄市統一組織錄取。
成考是*高等教育重要組成部分,設立之初,是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續教育問(wèn)題,參加成考的多為成年人、在職者等人群。
成人高考是*為了方便在職人員進(jìn)修而設置的入學(xué)考試,成人高考每年的8月份報名,10月份考試,入學(xué)有三個(gè)層次:高起專(zhuān)、專(zhuān)升本、高起本,其中高起專(zhuān)和專(zhuān)升本學(xué)校設置的專(zhuān)業(yè)一般是兩年半到三年,高起本的專(zhuān)業(yè)考上之后,需要五年才能畢業(yè)。
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高起專(zhuān):高中起點(diǎn)升專(zhuān)科
高起專(zhuān)考試科目:
文科:語(yǔ)文、數學(xué)(文)、外語(yǔ)。
理科:語(yǔ)文、數學(xué)(理)、外語(yǔ)。
所謂的高起專(zhuān),全稱(chēng)就是高中起點(diǎn)升專(zhuān)科,即指考生入學(xué)前的學(xué)業(yè)水平是高中層次,通過(guò)學(xué)習要達到專(zhuān)科層次的水平,并取得專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。
需要注意的是;所謂的高中起點(diǎn),指的僅僅是考生報考前所具有的文化知識水平,不代表考生要持有高中畢業(yè)證書(shū)才能報考該層次。
所謂的具有文化知識水平指;考生如果沒(méi)上過(guò)高中,但通過(guò)個(gè)人自學(xué)達到了高中文化知識的水平,也可以報考高中起點(diǎn)的學(xué)習層次。在報名和院校入學(xué)復查時(shí),考生均不需要提交高中畢業(yè)證書(shū)。(注意!部分省份不需要提交高中畢業(yè)證書(shū),但有的省份需要,大家一定要提前咨詢(xún)所報考成考省份的學(xué)校條件要求。)
對于大多同學(xué)還有一個(gè)疑問(wèn)就是;
報考高中起點(diǎn)沒(méi)有學(xué)歷要求,是否意味著(zhù)考生無(wú)論文化水平如何都適合報考呢?
北京教育考試院成招辦相關(guān)負責人介紹,成人高考是一項選拔性考試,其考查難度就是高中文化知識水準。
在錄取時(shí),全市會(huì )根據全部考生的考試成績(jì)劃出錄取*低控制分數線(xiàn),而院校在依據考生志愿錄取時(shí),也會(huì )依照考生考試成績(jì)從高到低錄取(需要專(zhuān)業(yè)加試的專(zhuān)業(yè)則綜合文化課成績(jì)和加試成績(jì)錄取)。這就意味著(zhù),未能被錄取的考生,知識水平可能尚不滿(mǎn)足錄取要求。
"高中起點(diǎn)"其實(shí)是一個(gè)軟性約束條件。同學(xué)們如果在報考成考前若感覺(jué)自己知識水平還不足達到成考標準,就可以提前以自學(xué)的方式來(lái)彌補,努力準備入學(xué)考試。自學(xué)不但會(huì )提升考試成績(jì),增加考試信心與錄取把握,更有利于讓考生的知識基礎適應今后的*的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。(對于不清楚自己的知識水平的同學(xué)小編建議可以選擇所報考層次的模擬試題或歷年真題進(jìn)行一個(gè)模擬測試,了解自己的知識水平大概在哪個(gè)階段,哪方面的知識有所欠缺然后進(jìn)行攻克復習。)
高起本:高中起點(diǎn)升本科
成考高起本分文理科;
文科:語(yǔ)文、數學(xué)(文)、外語(yǔ)、史地合卷;
理科:語(yǔ)文、數學(xué)(理)、外語(yǔ)、理化合卷。
高起本顧名思義,就是高中起點(diǎn)升本科的意思。
該層次同樣要求考生具有高中文化水平,但考生入校后要進(jìn)行專(zhuān)、本段層次貫通的學(xué)習,并且*終獲得本科學(xué)歷,這和報考普通高考*本科的情況有相似之處。
可能大家會(huì )想,既然高起本與高起專(zhuān)報名要求相同,那豈不是選擇直接升本的"性?xún)r(jià)比"更高嗎?
根據相關(guān)成人院校負責人建議,高起專(zhuān)、高起本雖然并沒(méi)有優(yōu)劣之分,但考生選擇哪個(gè)層次要依據個(gè)人情況來(lái)決定。
從考試難度上來(lái)講,高起本比高起專(zhuān)要多考一門(mén)科目:物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合,這就意味著(zhù)報考高起本要比報考高起專(zhuān)多復習兩個(gè)科目,考生備考的壓力更大,所以大家要綜合自身的學(xué)習能力,自律能力等多方面來(lái)考慮。
從學(xué)業(yè)時(shí)間上來(lái)看,按照教育部規定;
業(yè)余專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)*低學(xué)業(yè)年限為2年半,高起本*低學(xué)業(yè)年限為5年;
脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)*低學(xué)業(yè)年限為2年,高起本*低學(xué)業(yè)年限為4年。
這樣來(lái)看,選擇成考學(xué)習高起本專(zhuān)業(yè)要比高起專(zhuān)多花一倍的時(shí)間左右。
像工作繁忙的上班族,可能需要付出更大的毅力才能完成學(xué)業(yè),如果半途而廢會(huì )損失很大。所以報考高起本的同學(xué)需要分配好生活與學(xué)業(yè)上的時(shí)間,做好充足準備。
成考對于有些專(zhuān)業(yè)而言,先專(zhuān)后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習內容和順序上差別不大。
但也有部分專(zhuān)業(yè),尤其是實(shí)踐性強的專(zhuān)業(yè),學(xué)校在安排教學(xué)計劃時(shí)會(huì )綜合考慮考生的不同需求,高起專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃并非只針對將來(lái)繼續升本的考生設置,而是一個(gè)相對獨立且完整的培養體系。
高起專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容往往側重于實(shí)際,有時(shí)可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內容放到高起專(zhuān)中,讓考生專(zhuān)科畢業(yè)后就能在實(shí)際工作中運用;意味著(zhù)部分拿到大專(zhuān)學(xué)歷后的同學(xué)就可以計劃進(jìn)入社會(huì )開(kāi)始找工作了。
與高起專(zhuān)相比,高起本學(xué)制時(shí)間雖然更長(cháng),教學(xué)節奏較為平緩,但遵循循序漸進(jìn),由淺入深的規律,專(zhuān)業(yè)學(xué)習具有較強的連貫性。但先學(xué)高起專(zhuān)也能獲得明顯的階段性學(xué)習成果,且因學(xué)制短減少了學(xué)習壓力,考生更容易完成學(xué)業(yè)。因而報考高起本還是高起專(zhuān)還需根據考生們的自身情況來(lái)決定。
專(zhuān)升本:專(zhuān)科起點(diǎn)升本科
成考高起本分文理科
文科:語(yǔ)文、數學(xué)(文)、外語(yǔ)、史地合卷;
理科:語(yǔ)文、數學(xué)(理)、外語(yǔ)、理化合卷。
專(zhuān)升本相比于高起專(zhuān)和高起本,起點(diǎn)有所不同。
專(zhuān)科起點(diǎn)升本科不但要求考生的專(zhuān)業(yè)知識達到專(zhuān)科水平,也要求考生具有專(zhuān)科學(xué)歷,即有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或學(xué)習層次相當于專(zhuān)科的本科結業(yè)證書(shū)。
這就意味著(zhù);如果還在*承認學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校就讀的考生不能報考。這其中包括普通高校、大專(zhuān)、高職的*生,高中、*、中專(zhuān)、中技、職高等學(xué)校的學(xué)生,其他符合條件的學(xué)校在校生也不能報考。所以部分在校生認為能在報到前拿到專(zhuān)科畢業(yè)證就報考了成考,結果卻沒(méi)有通過(guò)現場(chǎng)審核,需要大家注意這一點(diǎn)。
按照北京成考招生簡(jiǎn)章,報考專(zhuān)升本的考生學(xué)歷信息在網(wǎng)上報名時(shí)經(jīng)學(xué)信網(wǎng)認證中心認證通過(guò)的,可直接到確認現場(chǎng)辦理確認手續。網(wǎng)上報名未通過(guò)*高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))認證的考生要到確認現場(chǎng)簽訂《保證書(shū)》、辦理確認手續,且需自行承擔一切后果。
所報考學(xué)校會(huì )在報到時(shí)對考生入學(xué)資格進(jìn)行復審,其中就包括專(zhuān)升本考生的學(xué)歷復審?？忌攬?chǎng)提交專(zhuān)科學(xué)歷,才能順利完成報到。因而,如果考生沒(méi)有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或者本科結業(yè)證,就不要報考專(zhuān)升本層次。
