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煙臺**語(yǔ)文輔導推薦哪家效果好？肯定很多人又問(wèn)了，我們從*剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始接觸語(yǔ)法，可我們的英語(yǔ)水平為什么進(jìn)展卻是如此緩慢。這有兩個(gè)原因，我先談其中的一個(gè)，另一個(gè)過(guò)一會(huì )再談。

其中一個(gè)原因就是語(yǔ)法的學(xué)習并未系統化，讓我們來(lái)回憶一下英語(yǔ)課堂的情景，每堂課老師都要講一些語(yǔ)法，學(xué)生記下了，下一堂課又講了若干語(yǔ)法，學(xué)生又抄下了，雖說(shuō)*把該講的語(yǔ)法都講完了，但卻未將這些語(yǔ)法知識系統化。這樣的學(xué)習就好象黑瞎子掰苞米，掰一棒、撇一棒，到*夾在胳膊下還只是一棒，沒(méi)有系統化的學(xué)習就象這種情況。因為沒(méi)有系統化，所以未能分門(mén)別類(lèi)，所以未能加強彼此之間的聯(lián)系，這當然會(huì )使語(yǔ)法的學(xué)習呈現出極低的效率。

這是英語(yǔ)水平進(jìn)展緩慢的一個(gè)原因。另外一個(gè)原因是我們沒(méi)有注意培養語(yǔ)感，或者說(shuō)對于閱讀注重得太多，而對于開(kāi)口說(shuō)話(huà)、與人交流及動(dòng)筆寫(xiě)作這方面做得太少。前面已提到了我們在學(xué)習母語(yǔ)時(shí)，不清楚語(yǔ)法即能開(kāi)口說(shuō)話(huà)以及領(lǐng)會(huì )對方意思，這就是語(yǔ)感在起作用。有了語(yǔ)感，反應會(huì )非常迅捷。而沒(méi)有語(yǔ)感，即使語(yǔ)法很熟練，也需一定的反應時(shí)間。我們可以拿外國人學(xué)漢語(yǔ)來(lái)作例子，比如說(shuō)“這件衣服我已穿了兩年”,這句話(huà)非常簡(jiǎn)單,我們一看就懂?？蓪τ谝粋€(gè)沒(méi)有漢語(yǔ)語(yǔ)感的外國人，他得考慮這句話(huà)的執行者是誰(shuí)，動(dòng)作施予的對象是什么，是主動(dòng)態(tài)還是被動(dòng)態(tài)，動(dòng)作是瞬間發(fā)生的還是持續了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)了如此這般的考慮后，他才會(huì )領(lǐng)會(huì )句子的意思。

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