煙臺去哪里找**地理補習班？做完作業(yè)對答案，交了作業(yè)等老師判對錯，自己心中完全沒(méi)有底，這不是好的學(xué)習態(tài)度。應當學(xué)會(huì )自己獨立地檢查、驗證作業(yè)的結果是否正確的本領(lǐng)。就是從審題開(kāi)始，一步一步地檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更正。

【芝罘區】南大街學(xué)習中心
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【招生對象】*、*、高中學(xué)員

【熱門(mén)課程】小初高各年級各*同步輔導、數學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，作文，語(yǔ)文，歷史，地理，生物。*、銜接班、奧數班 、*沖刺、藝考輔導。

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地理*知識紛繁復雜，千條萬(wàn)緒。學(xué)習地理尤其要注意學(xué)習方法，只有掌握好學(xué)習方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)習地理要抓好縱橫兩條線(xiàn):

一、縱向歸納

地理的單個(gè)知識點(diǎn)之間往往存在著(zhù)縱向歸納、演繹、遞進(jìn)聯(lián)系。

我們可以從一個(gè)關(guān)鍵要素出發(fā)，單個(gè)知識串起來(lái)，如在《地球運動(dòng)的地理意義一節中，由于地球的公轉運動(dòng)，產(chǎn)生了正午太陽(yáng)高度的變化和晝夜長(cháng)短的變化，進(jìn)而形成了地球上的四季和五帶，把這個(gè)知識點(diǎn)縱向歸納起來(lái)，

就成為一條地理知識鏈。

二、橫向比較

將所學(xué)的知識進(jìn)行橫向類(lèi)比，找出知識間的異同，將知識鏈進(jìn)而串成知識網(wǎng)。比如，等高線(xiàn)、

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