所謂的職業(yè)生涯規劃指的是職業(yè)生涯是人終展的歷程,強調職業(yè)生涯是人的一生中連續展開(kāi)的工作經(jīng)歷所構成的時(shí)光,職業(yè)生涯代表了人一生的整體發(fā)展,側重將職業(yè)生涯規劃定位為無(wú)邊界生涯時(shí)代,即強調職業(yè)生涯專(zhuān)指與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的經(jīng)歷,由在單個(gè)或多個(gè)組織 間所從事的工作、職業(yè)活動(dòng)以及與此相關(guān)的心理和態(tài)度等所構成的經(jīng)歷。
生涯規劃師職業(yè)前景: 現如今,每個(gè)人都需要在競爭激烈的職場(chǎng)中規劃自己的職業(yè)生涯。在崗工作的員工經(jīng)常被職業(yè)困惑包圍;生*生每年都在猛增,迫切需要理性規劃他們的前程;隨著(zhù)經(jīng)濟快速發(fā)展的同時(shí),工作早已變動(dòng)成了家常便飯,企業(yè)內部員工的職業(yè)生涯規劃需求也日益顯現,并且職業(yè)生命周期明顯在縮短......所有的這一切,生涯規劃師已經(jīng)不再是普通意義上的一般職業(yè)了,已經(jīng)成為助人自助的一項朝陽(yáng)職業(yè),吸引著(zhù)像史進(jìn)這樣的大批職業(yè)人士投身其中,并找到自己的人生價(jià)值
生涯教育指導師報名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報名,報考條件不嚴,報名時(shí)間每周申報。
【什么是職業(yè)生涯規劃師】
點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是針對個(gè)人的性格、愛(ài)好、教育程度、工作等具體情況,通過(guò)、了解、分析、規劃等,運用科學(xué)的測評工具,提供的信息與,引導來(lái)訪(fǎng)者客觀(guān)認識自己,了解自己的發(fā)展潛力、職業(yè)、個(gè)人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規劃。
實(shí)施策略。即落實(shí)目標的具體措施,包括工作、訓練、教育、自我學(xué)習等方面的措施。例如,為達到目標,在工作方面,你計劃采取什么措施來(lái)工作效率;在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃學(xué)習哪些知識,哪些技能,通過(guò)什么途徑來(lái)你的業(yè)務(wù)能力;在潛能方面,采取什么措施你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查??傊?制定行動(dòng)方案時(shí),要經(jīng)常"抬頭看路",盡可能就更廣闊的學(xué)習積累做出詳細的安排。
作為入行的敲門(mén)磚,考證是必要的,可是上網(wǎng)一搜,五花八門(mén)的證書(shū)良莠不齊,各種各樣的名稱(chēng)讓人眼花繚亂。這個(gè)時(shí)候一定要看清,哪個(gè)證書(shū)的含金量高,對未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展才會(huì )有幫助。 同時(shí),生涯規劃又不只是一次性消費品。人們在不同的年齡段會(huì )有不同的生涯課題,只要存在著(zhù)自我成長(cháng),就存在生涯課題。例如:在人們1-15歲,存在著(zhù)親子關(guān)系的課題;15-18歲存在著(zhù)考專(zhuān)業(yè)選擇的課題;18-22歲存在著(zhù)學(xué)業(yè)規劃的課題;22-24歲存在著(zhù)、就業(yè)規劃的課題;22-35歲存在著(zhù)職業(yè)發(fā)展的課題;28-45歲存在著(zhù)生命愿景的課題;50-75歲存在著(zhù)退休后老年規劃的課題等。
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