【小編寄語(yǔ)】

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項目前景

明確應具備的能力、熟悉專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等方面知識。、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實(shí)，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習，求上進(jìn)。三、了解主要課程:會(huì )計學(xué)、審計學(xué)、統計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務(wù)報表分析等

學(xué)習方法:

計算機基礎知識；辦公軟件的財務(wù)運用；財務(wù)軟件（金蝶軟件、擁有軟件）賬務(wù)處理的實(shí)務(wù)操作；會(huì )計賬表的處理和報表生成；濃厚的 學(xué)習氛圍同學(xué)們的努力都也給我帶來(lái)了很大的壓力不過(guò)有壓力才 有動(dòng)力大家的努力也促使我更加重視這門(mén)課程的學(xué)習我想要教我們班老師也是由壓力的吧因為這個(gè)班級里不僅有我 們這個(gè)已經(jīng)熟悉會(huì )計業(yè)務(wù)處理的專(zhuān)業(yè)也有外專(zhuān)業(yè)選修這門(mén)課程的同 學(xué)而他們對會(huì )計卻是一無(wú)所知考慮到外專(zhuān)業(yè)的同學(xué)唐老師講課都 從最基本的講起這樣既加強了我們對基礎會(huì )計處理的記憶又讓外 專(zhuān)業(yè)的同學(xué)學(xué)習起來(lái)無(wú)任何困難當然對于一些較難的問(wèn)題她的講 解也是深入淺出降低大家學(xué)習的難度不過(guò)最為新穎的應該是同學(xué) 們的自主講解部分就我看了整學(xué)期的課程中只有這部分是最為精彩 的只有將學(xué)到的知識消化吸收轉化為解決問(wèn)題的能力才能做到真 正的游刃有余 這次同學(xué)自主講解部分讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的主觀(guān)能 動(dòng)性從各方面積累收集相關(guān)資料并且緊密聯(lián)系企業(yè)會(huì )計進(jìn)行分析將知識點(diǎn)加以整合讓同學(xué)們對行政單位、事業(yè)單位以及企業(yè)三者之間的區別以及業(yè)務(wù)處理有了一個(gè)更深刻的理解主要收獲區別 平時(shí)我們專(zhuān)業(yè)的所學(xué)知識全是關(guān)于企業(yè)方面的不過(guò)大家都知道 現在社會(huì )中除了企業(yè)還有很多的行政單位和事業(yè)單位而且現在* 生畢業(yè)后進(jìn)入行政單位和事業(yè)單位的人數也再不斷增多所以了解行 政單位、事業(yè)單位會(huì )計處理方式是非常重要的此次《行政事業(yè)單位 會(huì )計》課程不僅讓我了解了行政單位、事業(yè)單位會(huì )計處理方式也讓 我了解了行政單位、事業(yè)單位會(huì )計處理與企業(yè)會(huì )計處理的一些主要區別

報考條件:

、有會(huì )計上崗證，沒(méi)有做賬經(jīng)驗的人員；

、有會(huì )計基礎知識而無(wú)會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗的人員；

、會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；

、應聘單位要求具有實(shí)際工作經(jīng)驗而你卻不具備的人員；

、會(huì )簡(jiǎn)單記賬，但不會(huì )報表的人員；

、為自己的企業(yè)做賬，但不會(huì )做賬報稅的人員；

，并預約課程試聽(tīng)，報名享優(yōu)惠

【開(kāi)班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

【開(kāi)設課程】會(huì )計從業(yè)資格、會(huì )計職稱(chēng)、會(huì )計實(shí)戰、就業(yè)培訓等

【銀泰校區】鹿城區大南路華都大廈