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保育員崗位職責一、負責本班房舍、設備、的清潔衛生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經(jīng)常保持活動(dòng)室內空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的。 二、按照制度的規定,認真做好水杯、毛巾、碗、筷的工作,認真做好水杯架和飯前餐桌的工作。每天要定時(shí)沖洗廁所,做到廁所槽內無(wú)污垢,保持廁所內清潔無(wú)臭味
市場(chǎng)潛在需求巨大,但其性運作和行業(yè)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、科學(xué)知識匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對嬰幼兒教育完整的認知,教學(xué)內容也只是簡(jiǎn)單的幼兒教育。糾紛處理由于統一和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導和。用職業(yè)去規范嬰幼兒教育培訓教學(xué),理順培訓市場(chǎng)。
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什么是保育員 近年來(lái)幼兒園被的新聞事件中,由于幼兒園或不保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無(wú)減,教委也相應政策,對保育員的崗位資格要求也越來(lái)越嚴格,沒(méi)有取得保育員的工作人員將不能從事保育員工作。
市場(chǎng)潛在需求巨大,但其性運作和行業(yè)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、科學(xué)知識匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對幼兒教育完整的認知,教學(xué)內容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于統一和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導和。
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幼兒心理輔導師是幼兒身心發(fā)展規律的者;是幼兒親的人之一;具有良好的職業(yè)道德;能正確處理幼兒身心發(fā)展水平;能合理安排教學(xué)時(shí)間(早、午、晚)照顧幼兒;具有較強的語(yǔ)言表達能力、溝通能力;具有工作能力;不接受家長(cháng)的委托代理幼兒業(yè)務(wù)或者與幼兒的家長(cháng)聯(lián)系溝通;熟悉幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒園所、工作崗位特征和實(shí)際需要;具有較強的組織協(xié)調能力和良好的溝通、工作;有正確使用禮貌用語(yǔ)的能力,能正確理解職業(yè)道德規范;愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、有責任心;具有團隊合作精神的良好品德和職業(yè)道德是做好保育員工作的前提條件與基礎,保育師證是上崗必備證書(shū)。
為了更好地發(fā)揮保育員工作的作用,保育員對自己的工作一定要有正確的認識,增強建功立業(yè)的使命感,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的責任感和終生學(xué)習的思想,熟練保育員工作操作技能及相關(guān)要求,清潔衛生工作基本技能,幼兒生活技能及教育活動(dòng)配合技能,安全及衛生工作技能。保管好幼兒物品,班級設備用具。通過(guò)各種渠道,豐富知識,更新觀(guān)念,職業(yè)素養的緊迫感,要有激烈競爭的感,又要有主人翁的自豪感,盡心盡責做好保育工作。
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