紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點(diǎn),始于2005年華中科技*同濟醫,并成為華中師范*、江漢*等高校應用心理專(zhuān)業(yè)碩士實(shí)踐基地。位于美麗江城武漢東湖風(fēng)景區落雁路,緊鄰東湖綠道,距離*交通樞紐武漢高鐵站僅一步之遙,占地面積15畝,建筑面積4800平方米。在近二十年的發(fā)展中,我們專(zhuān)注于研究青少年的網(wǎng)癮、厭學(xué)、輟學(xué)、親子關(guān)系沖突等問(wèn)題,獨創(chuàng )了青少年家庭立體心理干預體系(復學(xué)之路系列服務(wù)),已成功引導數千名來(lái)自*各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學(xué)狀態(tài)重新回到學(xué)校,甚至進(jìn)入*和出國留學(xué)秉承讓教育從"心"開(kāi)始,讓人生更美好使命。

由于我們獨特、專(zhuān)業(yè)且富有關(guān)懷的服務(wù),我們得到了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和社會(huì )各界的高度認可央視多個(gè)*欄目,如《新聞直播間》、《心理訪(fǎng)談》、《走近科學(xué)》、《天網(wǎng)》《共同關(guān)注》等,曾對我們的工作進(jìn)行了深度報道。特別值得一提的是,央視10年策劃、兩年拍攝制作的紀錄片《鏡子》榮獲了"**具影響力紀錄片"的榮譽(yù),成為心理學(xué)和家庭教育領(lǐng)域中*具影響力的紀錄片之一。

針對8-18歲青少年厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、早戀、*行為、親情冷漠等不良少年的封閉矯正教育學(xué)校!

四大服務(wù)體系

學(xué)霸之道-青少年學(xué)習品質(zhì)提升服務(wù)體系

學(xué)霸之道--學(xué)習品質(zhì)決定學(xué)習成績(jì)及孩子未來(lái)

為了從根本上解決孩子的學(xué)習問(wèn)題,紐特團隊根據二十年心理輔導及家庭教育經(jīng)驗,研發(fā)了一套系統化教育的學(xué)霸之道一青少年學(xué)習品質(zhì)提升體系?？上到y地快速提升孩子學(xué)習內驅力和學(xué)習能力。

學(xué)習品質(zhì)是決定學(xué)習成績(jì)和孩子未來(lái)的重要因素。它包括學(xué)習動(dòng)機(學(xué)習內驅力)、學(xué)習方法、學(xué)習能力和學(xué)習意志力。這些品質(zhì)受到人格和品格、情商及心理素養的影響。性格決定命運,家庭塑造性格,除了遺傳和先天氣質(zhì)的影響,家庭和學(xué)校是性格、品格、情商和心理素養的主要影響因素其中,家庭對孩子的家庭教育方式、親子關(guān)系和家庭爾圍等方面的影響更加重要。

學(xué)習動(dòng)機:

打造孩子學(xué)習內驅力,尋找學(xué)習的目標感和意義感,讓孩子從"要我學(xué)"到"我要學(xué)"學(xué)習方法:書(shū)山有路"巧"為徑,打造孩子的專(zhuān)屬學(xué)習方法,讓孩子學(xué)習事半功倍。學(xué)習能力:根據孩子的先天氣質(zhì)與個(gè)性,快速提升孩子各科學(xué)習能力。學(xué)習意志力:意志力不是教出來(lái)的,是磨練出來(lái)的,在沉浸式的體驗活動(dòng)中,全面提升孩子的心理素養與情商。

家庭教育賦能:孩子是家庭的一面鏡子,家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)學(xué)堂學(xué)習達到自身的成長(cháng)與蛻變,建立和諧家庭關(guān)系,打造幸福之家,給予孩子成長(cháng)*優(yōu)的心理營(yíng)養。

招生對象

6-18歲,想提升學(xué)習成績(jì)、綜合能力、綜合素養以及想創(chuàng )造幸福的孩子及家庭。

復學(xué)之路青少年家庭立體心理干預體系

一、親子問(wèn)題、家庭問(wèn)題痛點(diǎn)

1.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò ),黑白顛倒,拒絕與外界鏈接,社會(huì )功能?chē)乐厥軗p怎么辦?

2.孩子由厭學(xué)到拒學(xué)、輟學(xué),不愿意去學(xué)校,怎么辦?

3孩子有郁抑焦慮等心理問(wèn)題,社會(huì )功能?chē)乐厥軗p不能回歸學(xué)校和社會(huì )怎么辦?

4.孩子青春逆反,和父母沒(méi)法溝通,離家出走怎么辦?

5.孩子自卑敏感、人際關(guān)系緊張,不愿意去學(xué)校,該怎么辦?