紐特心理:

紐特是專(zhuān)注于*心理咨詢(xún)、心理教育及家庭教育的專(zhuān)業(yè)機構。

紐特專(zhuān)注于*青少年心理健康和成長(cháng)已有20年歷史,是青少年心理團體與家庭教育支持領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)系統化品牌服務(wù)機構。團隊成員由心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì )學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域*學(xué)者組成,碩士以上學(xué)位占百分之二十以上。

紐特與北京*、華中科技*同濟醫等*學(xué)府,以及*心理*、教育*合作,經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)踐,針對青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、輟學(xué)、嚴重叛逆及情緒障礙等問(wèn)題,創(chuàng )建青少年素質(zhì)教育和心理教育,實(shí)施系統性家庭教育指導和家庭關(guān)系療愈的立體家庭干預模式,幫助無(wú)數家庭重回幸福軌道,是央視多次報道的*家庭教育機構。

我校面向*招收10歲—18歲有下列行為表現的青少年:

1、自控制能力差,自我封閉,自甘墮落;

2、怕苦怕累、不自信、過(guò)于依賴(lài)、厭學(xué)、棄學(xué)、輟學(xué),學(xué)習不在狀態(tài);

3、早戀、親情冷淡、驕蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;

4、離家出走、與老師溝通困難,與父母長(cháng)期對抗;

5、抽煙喝酒、打架斗毆、等等;

紐特教育辦學(xué)特色:不打不罵,全方面尊重孩子

1、心理輔導:孩子行為問(wèn)題的根本,是親子關(guān)系的問(wèn)題。通過(guò)一對一心理輔導、親子輔導,打開(kāi)孩子心結,搭建親子溝通的橋梁。

2、素質(zhì)拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受體味來(lái)自他人、社會(huì )和自然的"恩";以理性的形式,讓孩子感知來(lái)自痛苦、挫折和失敗等的"恩"。

3、軍事訓練:通過(guò)軍事拓展訓練,能有效增強孩子們堅定的自信心,強烈的進(jìn)取心、頑強的意志力、良好的溝通能力和合作精神。

4、德法教育:"品德教育是基礎,法制教育是底線(xiàn)"的文化理念,呼吁孩子們學(xué)習彌補盲區。

5、美育課程:培養孩子們認識美、體驗美、感受美、觀(guān)賞美和制造美的能力,從而使孩子們具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素質(zhì)。

6、勞動(dòng)體驗:通過(guò)勞動(dòng)達到"勞力"基礎上"勞心"的效果,從而實(shí)現意志的磨礪、品格的塑造和思想的洗禮,讓內心世界更加強大、精神家園更加豐盈。

7、親子課堂:學(xué)校組織家長(cháng)課堂,請國際*的親子教育學(xué)家為我們的家長(cháng)引領(lǐng)教育方式的道路。

紐特有團體輔導與個(gè)體輔導兩個(gè)模塊。團體輔導通過(guò)"體驗式教學(xué)"方式來(lái)提高孩子的綜合素質(zhì),在此基礎上輔助心理團隊治療、藝術(shù)治療和個(gè)體心理治療來(lái)幫助孩子恢復積極心態(tài)。

另外個(gè)體輔導,會(huì )為每個(gè)家庭配備四個(gè)心理咨詢(xún)師,前期心理輔導老師、家庭心理咨詢(xún)師、孩子心理輔導老師以及后期心理輔導老師,這樣的專(zhuān)業(yè)人員配備,*類(lèi)似機構沒(méi)有任何一家能做到這一點(diǎn)。