沒(méi)有好壞的也沒(méi)有判斷好壞的,需要賞識,給他一個(gè)積極的暗示,他是一個(gè)好人,將來(lái)能成為一個(gè)好人,也是需要行為訓練的,行為一定要干脆,通過(guò)行為對孩子進(jìn)行行為的約束,賞識:一定要真誠,一定要準確,我們需要的行為和社會(huì )等需要的行為出現。由于年齡、閱歷的原因,這些保育員多數育兒,自己生活技能還沒(méi)有。他們在工作中雖然擁有極高的和愛(ài)心,但在瑣碎、繁雜又細致的幼兒生活考慮方面肯定還有不足。
保育師證書(shū)的報考條件主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 年齡:通常要求報考者年齡在18周歲以上。
2. :具備高中及以上,專(zhuān)業(yè)背景不限。
3. 狀況:需具備良好的素質(zhì),無(wú)傳染病、心理等。
4. 道德品質(zhì):具備較高的道德品質(zhì),有責任心和愛(ài)心。
保育員適合對象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機構等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護理、月嫂、家政服務(wù)、老年護理工作,有進(jìn)取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養工作的人員;
4、學(xué)前教育、護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)院校在讀學(xué)生;
5、父母輩、祖父母輩家長(cháng)想親自參加培訓,學(xué)會(huì )護理教育兒孫的知識和技能。
平等對待每一位家長(cháng)由于每個(gè)家長(cháng)的文化水平、道德修養、社會(huì )職業(yè)等都不盡相同,保育員不能人為地把家長(cháng)分成三六九等,而應該平等公正地對待每一位家長(cháng)。保育員在接待家長(cháng)時(shí)絕不能帶著(zhù)世俗的功利色彩,以貌取人、以職取人、以財取人,而應同樣親切、謙虛和藹、以禮相待。理保育員的為人處世原則會(huì )對嬰幼兒的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,如果不能平等公正地對待每一位家長(cháng),就會(huì )給學(xué)前教育機構帶來(lái)不良的影響,給嬰幼兒心靈造成極大的傷害。
保育員主要分為理論和技能兩個(gè)部分。理論知識內容為:嬰幼兒、心理教育的基本知識、常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病的基礎知識。技能操作內容:嬰幼兒常見(jiàn)意外事故的初級處理辦法、清潔工作的基本知識、幼兒園生活的基礎知識、配合教育活動(dòng)的基本知識、安全工作的基本知識等。技能知識培訓內容:清潔、幼兒園生活、配合教育活動(dòng)、安全工作等。