學(xué)生學(xué)習機器人編程的優(yōu)勢; 動(dòng)手能力,機器人拼的就是動(dòng)手,雖說(shuō)機器人的核心是程序控制,但其實(shí)機器人主要的模塊就兩個(gè),一個(gè)是輸入,另外一個(gè)就是輸出。輸入模塊的話(huà),有開(kāi)關(guān),有距離傳感器,有傳感器等等;而輸出模塊的話(huà),有LED燈,有馬達的轉動(dòng),有聲音等等。而這么多的部件,是需要電線(xiàn)連接的,一根線(xiàn)連錯了,機器人就不會(huì )工作。因此玩機器人需要孩子得有極強的動(dòng)手能力才行!
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng )客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓機構,
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(cháng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機構、校長(cháng)或個(gè)人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時(shí)間
隨時(shí)可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

少兒編程指導師證通過(guò)率高,,報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

證書(shū)的作用主要體現在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對您少兒編程教學(xué)能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會(huì ):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專(zhuān)業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專(zhuān)業(yè)性。隨著(zhù)編程教育越來(lái)越受到,此類(lèi)證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

在國外,少兒編程的地位同樣舉足輕重。據PISA(Programming and Problem solving assessment)調查顯示,在數學(xué)、科學(xué)和閱讀等方面的學(xué)生中,有超過(guò)90%的學(xué)生具備良好的編程素養。

教不了知識,教思維; 對于孩子來(lái)說(shuō),編程思維,就是編程課的主要目的; 什么是編程思維呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在面對問(wèn)題時(shí)需要用到的邏輯思維能力、創(chuàng )新思維、發(fā)散思維等; 家長(cháng)可以從日常生活中的小事入手,比如:井井有條地處理做作業(yè)、日常起居等每一件小事,都能幫助孩子訓練邏輯思維能力。

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