兒童心理教育以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展,良好品格、創(chuàng )造力等為目標。沙盤(pán)強調發(fā)現和兒童內在的"積質(zhì)",使兒童的想象力以及象征性在中充分展現出來(lái),這不僅包含心理的作用,更是潛意識的發(fā)揮及創(chuàng )造力的。
【報考沙盤(pán)師的條件】
報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上。
中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加。
證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上,工作年限滿(mǎn)4年。

【什么是沙盤(pán)指導師】
沙盤(pán)指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身的專(zhuān)性心理分析與的指導師。
箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

沙盤(pán)教育隨時(shí)報名,每周申報,報考沙盤(pán)教育條件不用,報名費用低,報考詳情張/*老/*師。

沙盤(pán)學(xué)習;1、沙盤(pán)的歷史及沙盤(pán)療法的基礎理論;2、沙盤(pán)中的與禁忌;3、沙盤(pán)治*療的基本設置;4、沙盤(pán)的操作(選點(diǎn)、提問(wèn)、記錄、照像、拆除);5、初始沙盤(pán)的意義及評估診斷;6、問(wèn)題兒童的初始沙盤(pán)的診斷特征;7、沙盤(pán)治*療中的情節;8、沙具的分類(lèi)及基本象征。