現在航空行業(yè)發(fā)展前景好,選擇到航空服務(wù)學(xué)校學(xué)習的學(xué)生越來(lái)越多,對于專(zhuān)業(yè)學(xué)校的選擇,要考慮到的方面有很多,像辦學(xué)資質(zhì),建校歷史,學(xué)生就業(yè),學(xué)校管理,教師資源,教學(xué)設施之類(lèi)種種都在考量范圍之內,大家可以選擇辦學(xué)資質(zhì)正規,提供就業(yè)安置,未來(lái)的發(fā)展方向好的航空服務(wù)學(xué)校報讀。

航空服務(wù)--專(zhuān)業(yè)特色

培養目標(可參加旅游類(lèi)技能高考):本專(zhuān)業(yè)培養適應現代航空、動(dòng)車(chē)、高鐵業(yè)發(fā)展需要,掌握必要的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎知識技能、現代高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)服務(wù)與乘務(wù)管理的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,具備良好的道德素養、較好的交際能力的應用型人才。

就業(yè)前景:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可參加技能高考升入高等院校繼續學(xué)習。就業(yè)主要面向航空和高速鐵路運輸業(yè)從事空中乘務(wù)員、空中保安員、地勤、指導車(chē)長(cháng)、列車(chē)長(cháng)、列車(chē)值班員、列車(chē)員、客運值班員、客運員等崗位。就業(yè)方式為訂單培養定向就業(yè)。

選擇航空方面的專(zhuān)業(yè)還是比較好就業(yè)的,現在大力的發(fā)展航空行業(yè)建設,相信大家也是可以看到的。在不斷的發(fā)展*家對航空行業(yè)也給予了很大的支持,所以航空服務(wù)方面的人才需求量非常大,學(xué)校為了培養這方面的人才,開(kāi)設航空專(zhuān)業(yè)的也比較多,以后就業(yè)方面都是有*的,學(xué)校會(huì )與各大單位合作辦學(xué),以后可以去航空公司實(shí)習。

武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)武漢市人民*批準設立的一所全日制普通中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的江夏區大花嶺*城,

是**一所以"光谷"命名的中職院校,依托大花嶺*城及各高校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,努力建設特色鮮明的高水平中等職業(yè)學(xué)校,努力辦好讓黨放心、人民滿(mǎn)意、社會(huì )需要的職業(yè)教育。

學(xué)校實(shí)施"文化+技能+特長(cháng)+品格+升學(xué)+就業(yè)"的"六位一體"辦學(xué)理念,通過(guò)各種針對學(xué)生的素養教育有機融入教育教學(xué)之中,實(shí)施校企相融、產(chǎn)學(xué)結合的人才培養模式。

學(xué)校對準市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè),對準崗位設課程,對準能力抓教學(xué),對準企業(yè)抓就業(yè)。采取"引企入校,校企共建"等多種方式與企業(yè)合作,根據用人單位需求,共同制定人才培養方案,從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

• 學(xué)校地址:武漢市江夏經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區星光大道23附3號

• 建校時(shí)間:2012年4月批準設立(鄂教發(fā)[2007]8號文件)

• 主管單位: 湖北省發(fā)改委、湖北省教育廳

• 主打專(zhuān)業(yè):航空服務(wù)、船舶駕駛、武漢軌道交通與管理、攝影攝像技術(shù)

• 
  

• 學(xué)校性質(zhì):民辦

• 高校合作:

  武漢理工*、湖北*、湖北中醫藥*、武漢科技*、湖北科技*、湖北中醫藥高專(zhuān)等高校聯(lián)合開(kāi)辦成教、

• 網(wǎng)教專(zhuān)、本科學(xué)歷教育

• 
  

• 升學(xué)途徑:

  全日制*:湖北高職單招考試、湖北技能高考

• 校園環(huán)境:

學(xué)校特色

1多種升學(xué)渠道:

①我校實(shí)行中職、大專(zhuān)課程同讀管理模式,學(xué)生在校學(xué)習三年,畢業(yè)拿雙文憑;

②參加高職高考,就讀全日制大專(zhuān)或本科院校。

2學(xué)制三年。學(xué)習期滿(mǎn),考試合格,由廣東省教育廳發(fā)給*承認學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)。由學(xué)校擇優(yōu)推薦、指導就業(yè)。就業(yè)與升學(xué)兩不誤,畢業(yè)生就業(yè)率達98%。

3學(xué)校施行"雙證書(shū)"畢業(yè)制度,學(xué)生畢業(yè)既可取得學(xué)歷證書(shū),又可獲得技能證書(shū)。