孩子進(jìn)入學(xué)齡期后,很多感統失調的會(huì )突顯出來(lái),這時(shí)需要積極參與感統訓練,腦發(fā)育關(guān)鍵期,如果不及時(shí)參與訓練,隨著(zhù)年齡的增大,孩子的問(wèn)題更加突顯,解決難度也會(huì )變大,影響生活學(xué)習。9-12歲爬山是一項能促進(jìn)雙側協(xié)調類(lèi)的感統活動(dòng)。高山上的遠眺近看,對于孩子眼部的鍛煉非常有益,有助于孩子視覺(jué)廣度,視覺(jué)靈活調焦等多項視覺(jué)能力的。跆拳道、柔道也是一種選擇,其不單是骨骼的收縮,也是視覺(jué)空間感知、本體覺(jué)、觸覺(jué)等綜合能力的。
 2024年想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。

指導師需要與患者的家庭成員溝通,提供相關(guān)的支持和建議,幫助家庭成員更好地了解患者的狀況,并提供相應的支持和幫助。指導師需要對患者的狀況進(jìn)行跟進(jìn),包括定期的評估和訓練,以及與其他專(zhuān)業(yè)人員的合作。通過(guò)跟進(jìn),能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行。指導師需要開(kāi)展相關(guān)的教育和宣傳活動(dòng),向社會(huì )傳遞關(guān)于感覺(jué)統合的知識和信息,社會(huì )對感覺(jué)統合的認識和理解。