仙桃市全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。孩子問(wèn)題叛逆、厭學(xué)咨詢(xún)毛老師17707231501
紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
當青春期孩子出現動(dòng)手打父母的行為時(shí),家長(cháng)應采取以下策略來(lái)應對:
構建和睦溫馨的家庭氛圍
家庭環(huán)境對孩子的性格形成具有深遠影響。若家庭氛圍緊張,成員間關(guān)系不和,或家長(cháng)性格急躁、缺乏尊重,都可能對孩子的品行產(chǎn)生負面作用。因此,家長(cháng)需努力營(yíng)造和睦溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子感受到家的溫暖與歸屬感。在與孩子交流時(shí),家長(cháng)應注重方式方法,避免激化矛盾,盡量以平和的態(tài)度引導孩子平復情緒。
重視孩子的品德教育
青春期的孩子情緒波動(dòng)大,行事往往憑感覺(jué),不考慮后果。家長(cháng)在教育孩子時(shí),應特別關(guān)注其品德發(fā)展,加強素質(zhì)教育,教會(huì )孩子如何與他人和諧相處。同時(shí),家長(cháng)需把握好與孩子相處的分寸,既不過(guò)度干涉,也不放任自流。對于孩子的過(guò)失行為,如損壞物品,家長(cháng)可制定相應的懲罰措施,如從生活費中扣除賠償費用,讓孩子承擔自己的錯誤后果。當孩子動(dòng)手打父母時(shí),家長(cháng)可適當冷落孩子,讓其在一個(gè)安靜的環(huán)境中反思自己的行為,但切勿過(guò)度忍讓或采取暴力手段,以免強化孩子的不良行為。
采用合理有效的教育方法
面對叛逆的孩子,家長(cháng)應摒棄盲目的打罵教育方式,轉而尋求更加合理有效的教育方法。這包括與孩子進(jìn)行深入的溝通,了解其內心想法和需求,以及制定明確的規則和界限,讓孩子明白哪些行為是可以接受的,哪些是不可接受的。同時(shí),家長(cháng)還需關(guān)注孩子的情緒變化,及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持,幫助孩子度過(guò)叛逆期。
綜上所述,家長(cháng)在面對青春期孩子動(dòng)手打父母的行為時(shí),應從營(yíng)造和睦家庭氛圍、重視品德教育以及采用合理教育方法等方面入手,以引導孩子健康成長(cháng)。孩子問(wèn)題叛逆、厭學(xué)咨詢(xún)毛老師17707231501
