重慶市大足區叛逆孩子學(xué)校*新收費標準,在當今社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )成癮已成為一個(gè)引人注目的現象,但其根源往往深植于復雜的心理與情感問(wèn)題之中,如學(xué)業(yè)困擾、學(xué)業(yè)壓力、社交障礙、價(jià)值感迷失、歸屬感缺乏、親子對立、感恩缺失、情感冷漠、人際信任危機以及緊張的師生關(guān)系等。面對這些挑戰,選擇合適的叛逆孩子學(xué)校顯得尤為關(guān)鍵。護航青少年叛逆矯正學(xué)校通過(guò)發(fā)掘孩子的特長(cháng)、培養孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子感受到追求的樂(lè )趣,從中獲得信心和成就感。校區地址:重慶市大足區*均有校區,可就近接送。我們護航青少年叛逆矯正學(xué)校收費價(jià)格在半年1-3萬(wàn)區間,你的孩子18歲之前可以來(lái)我校多次矯正,直到達到父母的預期。
護航青少年叛逆矯正學(xué)校的介紹
1.護航青少年叛逆矯正學(xué)校招生對象:具有以下情形的12-18周歲以下青少年,情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話(huà)、固執任性、經(jīng)常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差,愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱,無(wú)法面對困難和挫折、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生,沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習慣、學(xué)習不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等青少年。
2.護航青少年叛逆矯正學(xué)校的教育理念是"因材施教,以孩子為本",用個(gè)性化的教育計劃,走進(jìn)孩子的內心世界,塑造健全的人格。教育目標是將學(xué)生培養成"五會(huì )"(學(xué)會(huì )尊重他人、學(xué)會(huì )靜心學(xué)習、學(xué)會(huì )勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì )生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母)、"四法"(學(xué)法、知法、守法、用法)、"三恩"(知恩、感恩、報恩)的社會(huì )有用之人。
3.護航青少年叛逆矯正學(xué)校不斷探索符合特殊教育的教學(xué)模式,著(zhù)力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng )新,形成了德育類(lèi)課程、智力類(lèi)課程、文體類(lèi)課程、實(shí)踐類(lèi)課程共同進(jìn)行的有效教學(xué)模式。在緊張學(xué)習訓練的中心也舉辦各種活動(dòng),豐富孩子們的課余生活,讓孩子身心健康成長(cháng)。
護航青少年叛逆矯正學(xué)校的優(yōu)勢
1、行為矯正:采用行為矯正技術(shù),針對學(xué)生的不良行為習慣進(jìn)行針對性訓練。用制定個(gè)性化的矯正方案,逐步引導學(xué)生改變不良行為,養成良好習慣。
2、親子互動(dòng):用前面兩個(gè)階段后,學(xué)員在思想和行為上都有了較大的改觀(guān),對其父母已有新的認識,此時(shí)組織親子活動(dòng),培養融洽的親子關(guān)系,加深親子之間的感情。
3、家校同步:孩子厭學(xué)叛逆輟學(xué)軍事化學(xué)校注重與家長(cháng)的溝通和合作,用家校同步的方式,共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。
對家長(cháng)的話(huà)
1.會(huì )傾聽(tīng),多溝通。傾聽(tīng)和溝通是化解14歲孩子叛逆心理的根本,家長(cháng)應多觀(guān)察孩子的行為和能接受的溝通方式。溝通方式一定要靈活多樣,多聽(tīng)孩子的建議,引導孩子說(shuō)出自己的想法。家長(cháng)保持冷靜、維持耐心,了解孩子叛逆的真實(shí)原因,釋放負面情緒。
2.孩子的一言一行深受父母的影響,我們就像他們的一面鏡子,當我們有足夠的能力,不斷提升,不斷進(jìn)步,不斷給予孩子正面的反饋,他們亦會(huì )給我們正面的回饋。常說(shuō)育人先育己,我們深知自己的不足,但沒(méi)有必要在孩子面前藏拙,適當展現出不足的一面且及時(shí)改正,也是一種有效的教育。
3.多溝通,溝通是*好的方式。每位孩子的父母,也都是從孩子階段走過(guò)來(lái)的,所以應當能夠很理解孩子的想法。所欠缺的無(wú)非就是耐心與方式,耐心因人而異,而方式則是融會(huì )貫通的。與孩子建立起溝通的橋梁,不要讓他心生恐懼與陌生,如此才能真正地了解到他的想法,從而針對他的個(gè)性做出一些調整。
結尾
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