隨著(zhù)知識體系的發(fā)達,現代育兒也成了一個(gè)家庭重要的話(huà)題,不少父母抱怨說(shuō),現在真不能理解孩子,也非常難教。不知道有沒(méi)有一種學(xué)校專(zhuān)門(mén)管教不聽(tīng)話(huà)孩子的?事實(shí)上還真有。
- 立禾
- 紐特
- 慧諾特
- 正苗啟德
- 德志未來(lái)
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叛逆寄宿學(xué)校|武漢市正規專(zhuān)門(mén)管教叛逆孩子的學(xué)校
- 1、立禾:專(zhuān)業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校,叛逆孩子管教學(xué)校,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機構,專(zhuān)注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會(huì )、*消費等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養和文化課輔導的成長(cháng)教育學(xué)校,讓學(xué)生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會(huì )、融入家庭,回歸校園,開(kāi)啟新的人生。
- 2、紐特:是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導學(xué)校,學(xué)校專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習慣矯正,讓問(wèn)題孩子迷途知返,懸崖勒馬,懂得感恩;
- 3、慧諾特:一對一心理輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通,發(fā)現孩子的根本問(wèn)題,同時(shí)有針對性的制定相對應方案,以*真誠的陪伴,打開(kāi)孩子*內心深處的那一扇門(mén);
- 4、正苗啟德:進(jìn)行個(gè)性化、正規化、系統化的行為規范、心理疏導、社會(huì )實(shí)踐等,幫助家長(cháng)解決家庭教育中遇到的諸如孩子早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張、情緒障礙等眾多難點(diǎn)問(wèn)題;幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);
- 5、德志未來(lái):針對青少年的不良思想行為習慣,采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習、軍事訓練、社會(huì )實(shí)踐等科學(xué)教育模式,在家長(cháng)的密切合作下,幫助青少年逐漸擺脫困惑,塑造積極、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的個(gè)性,找到生活的意義和真正的生活目標;
叛逆寄宿學(xué)校|武漢市正規專(zhuān)門(mén)管教叛逆孩子的學(xué)校-優(yōu)勢對比
- 1、立禾:當前階段,在戒網(wǎng)癮過(guò)程中所拿出的周期和方案不同,可能在實(shí)地考察的過(guò)程中,所推出的方法和措施上也是會(huì )不一樣的。因此,這在周期方案的設計上還是很新穎的,才能夠在全封閉管教的過(guò)程中會(huì )更加高效*,所適合的網(wǎng)癮孩子類(lèi)型會(huì )更多。
- 2、紐特:軍事化管教方式科學(xué)合理,具有人性化的特點(diǎn)。因此,對待不聽(tīng)話(huà)的孩子,能夠拿出切實(shí)有效的解決辦法。所以說(shuō),在選擇的過(guò)程中,都知道管教方式和要求上都要充分的去把握好,才能夠在管教上會(huì )越來(lái)越專(zhuān)業(yè)有效,達到了讓孩子能夠逆轉的目標。
- 3、慧諾特:多樣化層次的教學(xué)方式,從而讓叛逆孩子在這方面的興趣度上會(huì )保持好。那么,這樣的學(xué)習效果上也是很不錯的。在全封閉的環(huán)境當中,來(lái)學(xué)習這些特色課程的時(shí)候,都會(huì )知道教學(xué)方式和要求上也是會(huì )不同的,帶給孩子的成長(cháng)發(fā)展上也是有很大的幫助。
- 4、正苗啟德:全封閉叛逆學(xué)校實(shí)施軍事化管理,改變學(xué)員懶散,吊兒郎當的生活習慣,培養學(xué)員的紀律意識,提高學(xué)員的控制力和身體素質(zhì)。依托先進(jìn)的心理教育理念,以人為本,用心辦學(xué),老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,實(shí)施全封閉式教學(xué),全托教學(xué)。
- 5、德志未來(lái):全封閉叛逆學(xué)校糾正偏差,重拾信心,挖掘潛能,變厭學(xué)為好學(xué),變懶惰為勤奮,變廉恥為文雅,變自卑為自信。至今已經(jīng)幫助10000+孩子回到社會(huì ),教育方式行之有效。
他們會(huì )感到迷茫、害怕、抗拒這些心理變化,而且由于他們的年齡,他們只能通過(guò)一種渠道表現出來(lái),那就是叛逆。在大人的眼中,孩子的行為是歇斯底里和荒謬的。在這個(gè)階段,父母需要無(wú)條件地接受孩子的情緒,幫助和引導孩子識別不同的情緒,學(xué)會(huì )管理情緒。
