繪本閱讀指導師,主要是陪伴孩子一起閱讀、一起看繪本,通過(guò)正確的引導讓孩子想象力,思維活躍性,孩子表達能力,同時(shí)讓小孩子養成良好的讀書(shū)習慣。繪本閱讀指導師可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),構建豐富的精神思想空間,孩子的優(yōu)良品德和行為,對孩子一生都會(huì )有好的影響。

閱讀指導師,可以提供專(zhuān) 業(yè)的閱讀指導,解決家長(cháng)閱讀困惑,解決的迷茫。普及親子共讀及兒童閱讀的理念與,引導兒童和建立閱讀習慣,閱讀,幫助兒童及閱讀力和學(xué)習力。山東家庭育中心在多年家庭育培訓的實(shí)踐中,以及familyschool、鶯屋書(shū)店、知品書(shū)局的多年營(yíng)中,匯集心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、育學(xué)、閱讀方面*團隊,量身打造了一套、全 面的閱讀指導從業(yè)者培訓體系。應各地學(xué)員要求,推出線(xiàn)上閱讀指導師必修培訓班,打破地域和時(shí)間,更多從業(yè)者的學(xué)習、成長(cháng)需求。授課團隊,專(zhuān) 業(yè)師資團隊授課,將采用"雙師指導"的,強輸入,多互動(dòng),重輸出,為學(xué)員打通了職業(yè)發(fā)展通道。

闡述下繪本閱讀指導師證報考要求(新規定)

報名條件:年齡要求:滿(mǎn)18周歲:要求:中專(zhuān)及以上,是教育學(xué),語(yǔ)言學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)生或在校生具備良好的閱讀能力和廣泛的閱讀知識

個(gè)人素質(zhì):閱讀指導師證書(shū)的學(xué)習需要一定的閱讀和教學(xué),可以個(gè)人的閱讀能力和教學(xué)能力,自身素質(zhì)。

報考對象:早教機構、幼兒園、大中*,青少年教育培訓機構、社區服務(wù)機構、心理(教育)機構、婦童服務(wù)機構等工作人員,人口計生、民政、社會(huì )組織等工作人員,家長(cháng)、*生以及擬從事家庭教育職業(yè)的人員

闡述下繪本閱讀指導師證報考要求(新規定)

隨著(zhù)教改的推進(jìn),有的學(xué)校大力校園閱讀氛圍并有所斬獲,而大部分的學(xué)校長(cháng)期停留在初級的建設階段,例如開(kāi)辟校圖書(shū)室,班級圖書(shū)角等,陷入了發(fā)展的瓶頸。即便不是閱讀特色學(xué)校,閱讀能力也是學(xué)生學(xué)習各科的基石,是各個(gè)*、各個(gè)領(lǐng)域教學(xué)不可或缺的媒介。如何學(xué)生的閱讀理解能力,值得被每一位學(xué)校者、一線(xiàn)教職工到專(zhuān)業(yè)的高度來(lái)。怎么選書(shū)籍?怎么開(kāi)展閱讀指導和班級/校園共讀活動(dòng)?這些有賴(lài)于擁有豐富研究和專(zhuān)業(yè)策劃能力的"兒童閱讀指導師"的加持。

閱讀指導師證書(shū)怎么報名?2025年報考新政策發(fā)布,各地區報考時(shí)間條件公布,報考流程簡(jiǎn)單,機構幫助報名,高通過(guò)率,報考入口已開(kāi)啟,詳細報考流程請聯(lián)系孫。