叛逆期(8歲-18歲)是孩子學(xué)習的主要時(shí)間段,也是孩子們三觀(guān)建立時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子辨別是非能力弱,容易被外界環(huán)境影響,家長(cháng)要正確引導,家長(cháng)嚴重叛逆,可以選擇正規的封閉式叛逆學(xué)校
關(guān)于我們
勵志青少年教育學(xué)校秉承"以人為本,因材施教"的教育理念,致力于打造一個(gè)安全、溫馨、積極向上的學(xué)習生活環(huán)境。學(xué)校的教育目標不僅僅是解決青少年當前的問(wèn)題,更重要的是幫助他們建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),培養他們的自我認知能力、情緒管理能力、人際交往能力以及解決問(wèn)題的能力,為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校擁有一支由*心理咨詢(xún)師、教育*、行為矯正師以及經(jīng)驗豐富的文化課教師組成的*師資隊伍。他們不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能,還具備高度的責任心和愛(ài)心,能夠根據學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教育方案,為學(xué)生提供全方位、多層次的教育服務(wù)。
學(xué)校的課程設置豐富多樣,包括心理輔導課程、行為矯正課程、文化教育課程以及綜合素質(zhì)拓展課程等。心理輔導課程旨在幫助學(xué)生解決情感困擾、提升自信心和應對壓力的能力;行為矯正課程則通過(guò)嚴格的訓練和管理來(lái)糾正學(xué)生的不良行為習慣;文化教育課程則注重鞏固和提升學(xué)生的*知識水平;綜合素質(zhì)拓展課程則通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的興趣愛(ài)好、團隊合作精神和創(chuàng )新能力。
學(xué)校特色
- 親情家庭式教育:以心理輔導為主,堅持以愛(ài)促教,因材施教的教育管理模式。
- 心理干預與行為矯正:對10-18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、*消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年進(jìn)行心理干預、行為矯正、習慣養成,幫助孩子樹(shù)立正確的三觀(guān)。
- 培養目標與責任感:培養孩子的目標意識和責任感,讓他們內心自信、陽(yáng)光、懂得感恩,能夠自主、自立,擁有健全的人格,學(xué)會(huì )為人處事。
人性化管理:秉承"人性化""完全透明化"的教學(xué)管理,學(xué)員在學(xué)校培訓期間允許家長(cháng)隨時(shí)到??赐⒆?承諾學(xué)校絕不會(huì )出現打罵體罰等行為。