對于想把孩子送去全封閉式叛逆學(xué)校的父母來(lái)說(shuō),一方面肯定是沒(méi)有多余時(shí)間去管孩子。另外一方面,孩子進(jìn)入了叛逆期,想管也管不住,就想找一所好點(diǎn)的封閉式學(xué)校來(lái)教育孩子。那么封閉式叛逆學(xué)校哪家好?接下來(lái)為您介紹。

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北京*新叛逆期青少年戒網(wǎng)癮特訓學(xué)校名單更新一覽

1.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

作為一家正規的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校,致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、*消費、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習慣,探索出了一條科學(xué)、系統、實(shí)用的特色教育之路。

2.護航青少年叛逆教育學(xué)校

深厚的心理學(xué)背景和戒網(wǎng)癮治療經(jīng)驗。

3.知恩特訓學(xué)校

針對不良思想行為習慣的青少年,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習、軍事訓練、社會(huì )實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

4.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要針對青春期存在網(wǎng)癮叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽(tīng)話(huà)、親情冷漠、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導,養成良好行為習慣。

5.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

具備豐富的特訓經(jīng)驗和青少年教育知識。

6.愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校

以卓越的教育理念和教學(xué)質(zhì)量聞名,注重培養孩子的*思考能力和團隊合作精神,通過(guò)實(shí)踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

7.心陽(yáng)教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校

致力于幫助存在叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò )、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等問(wèn)題的青少年在短時(shí)間內改變不良行為習慣,培養良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀(guān)。

8.雷鷹叛逆特訓學(xué)校

教育心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的教師更擅長(cháng)與學(xué)生建立信任關(guān)系。

9.新啟航青少年特訓學(xué)校

作為一所正規的封閉式叛逆孩子教育學(xué)校、叛逆管教學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式軍事化青少年特訓學(xué)校,常年招收20歲以下有叛逆,早戀,厭學(xué),離家出走,沉迷網(wǎng)絡(luò )等問(wèn)題的青少年。

10.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

專(zhuān)業(yè)從事對于有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、*消費、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉化教育。

(以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò ),不分先后,僅供參考)

1.不僅注重學(xué)術(shù)能力的培養,更注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的提升。

2.鼓勵家長(cháng)積極參與孩子的教育過(guò)程,與家長(cháng)保持密切的溝通和合作。

3.通過(guò)科學(xué)引導,讓孩子學(xué)會(huì )感恩他人,自理自立,好學(xué)上進(jìn),積極向上;幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格。

4.專(zhuān)業(yè)的青少年心理輔導,專(zhuān)業(yè)心理輔導老師進(jìn)行一對一心理疏導,老師全天不間斷心理疏導,從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題,定制矯正方案。

5.對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過(guò)有針對性的系統化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能。

家長(cháng)如何監督孩子完成作業(yè)

除了完成學(xué)校內課堂中的學(xué)習任務(wù)之外,老師也會(huì )給孩子們布置家庭作業(yè),但是對于貪玩的孩子來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)*的學(xué)習,放學(xué)回家之后會(huì )迫不及待的想要休息一會(huì )兒。但是該完成的任務(wù)還是要按時(shí)完成的,作為家長(cháng)要發(fā)揮作用,監督孩子完成作業(yè)。

1、能*完成作業(yè)又比較自覺(jué)的孩子,家長(cháng)也不能當甩手掌柜,要對他們的好習慣進(jìn)行鼓勵和表?yè)P,另外還可以進(jìn)行適當的家庭獎勵,使他們的好習慣能長(cháng)期保持下去。

2、因調皮貪玩影響寫(xiě)作業(yè)的孩子,家長(cháng)就應該監督寫(xiě)作業(yè)了,在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),停下自己的事情,專(zhuān)注的給予孩子陪伴,同時(shí),在孩子完成作業(yè)后,及時(shí)予以表?yè)P和鼓勵,達到逐漸培養孩子自覺(jué)、*完成作業(yè)的習慣。

3、如果作業(yè)太多,家長(cháng)可以讓孩子分段完成。有的父母因為孩子注意力不夠集中,當孩子做作業(yè)時(shí),就站在孩子旁邊監督孩子,這樣會(huì )使孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理。給孩子制定一個(gè)學(xué)習計劃,讓他按照計劃,每完成一項便打一個(gè)對勾,這樣可以讓孩子享受完成任務(wù)的成就感。

4、家長(cháng)可以在平時(shí)輔導孩子做作業(yè)的時(shí)候,根據孩子的效率來(lái)預估一個(gè)平均時(shí)間,并以這個(gè)時(shí)間為準定制鬧鐘監工,在孩子完成時(shí)間分鐘響。家長(cháng)不要催促,鬧鐘是他*好的提醒,這也是一種注意力鍛煉的方法。

5、監督孩子完成作業(yè)的時(shí)候,不要緊盯著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)。有的家長(cháng)一發(fā)現孩子出錯就馬上要求孩子改正,這樣給孩子增加了心理壓力,正確的做法是先詢(xún)問(wèn)孩子的作業(yè)內容,然后自己在旁邊安靜地做自己的事,等孩子做完后再檢查孩子的作業(yè)。