集團顧問(wèn)楊國安、李曉紅指出,未來(lái)人力資源領(lǐng)域還會(huì )出現人才星探這類(lèi)職位,通過(guò)繪制戰略性人才地圖,HR要了解業(yè)務(wù)前沿的*、學(xué)者在全的分布,并為業(yè)務(wù)*提供人才情報,甚至建議業(yè)務(wù)*將研發(fā)中心設立在該領(lǐng)域、該產(chǎn)業(yè)人才為集中的地區,發(fā)揮人才的集聚效應。

所有成功企業(yè)家具備的共性——權力意志 這個(gè)觀(guān)點(diǎn),美國人在上世紀才得出來(lái),但是兵法很早之前就有一個(gè)類(lèi)似的表述:"使智,使勇,使貪,使愚。故智者樂(lè )立其功,勇者好行其志,貪者邀驅其利,愚者不計其死。"意思是,你可以用那些聰明的人,你可以用那些的人,你可以用那些貪婪的人,你可以用那些愚的人。跟那些聰明的人要去談事業(yè);跟的人談價(jià)值觀(guān)、談?dòng)⑿?因為的人比較魯莽果敢;跟貪婪的人談利益,重賞之下必有勇夫;愚的人,也能用得好,因為愚的人不怕死,可以當炮灰,填在前面。據說(shuō)這段話(huà)出自一本古書(shū)叫《軍勢》,沒(méi)有傳下來(lái),只是通過(guò)其他文獻的引用留存下來(lái)。但大致可以推斷這句話(huà)應該誕生在春秋或戰國時(shí)期。所以,其實(shí)在兩千多年前,我們就已經(jīng)得出了跟霍桑實(shí)驗一樣的結論。

海南省人力資源師證什么時(shí)候
剛才談到人的復雜性,人不是"巴甫洛夫的狗",也不是傳送帶上的一個(gè)機器。我們看一下馬斯洛的需求層次理論,馬斯洛所定義的人的各個(gè)等級的需求,背后是由什么力量驅動(dòng)的層的需求,不管是食物、水、空氣,還是性,其實(shí)背后真正驅動(dòng)的是本能。本能就是不需要通過(guò)后天學(xué)習,從生命一旦誕生,本能作為一種先天的知識,已經(jīng)寫(xiě)在你的基因里面。再往上一層,安全和歸屬需求其中的一部分,其實(shí)是是通過(guò)負面情緒來(lái)驅動(dòng)的。

將員工的長(cháng)期激勵和短期激勵進(jìn)行有機結合。薪酬體系設計不僅包括企業(yè)向員工支付的工資和獎金,同時(shí)還包括對員工的長(cháng)期激勵,即期權計劃。通過(guò)在企業(yè)中引入員工持股和期權等長(cháng)期激勵方案。 通過(guò)上述幾項薪酬設計原則在操作上的落實(shí),薪酬體系就能夠有效地員工的內在需求,充分體現員工的付出與回報的對等性,從而實(shí)現對員工的有效激勵。

給孩子空間,大于 當了HR才知道,如今的世代,員工需要更多自我成長(cháng)與發(fā)揮能力的空間和機會(huì )。完全制定死員工的培育計劃,有時(shí)只會(huì )抹消員工學(xué)習與發(fā)展的積極性。 給孩子空間,發(fā)展才會(huì )無(wú)限大。在德國父母的眼中,每個(gè)孩子都是的個(gè)體。他們既不附屬于家長(cháng),也不依賴(lài)家長(cháng)。他們有自己的空間,也具備的思維。所以,德國的孩子多以自我發(fā)展為成長(cháng)目標。而身為父母,只要給予孩子的空間即可。

海南省人力資源師證什么時(shí)候
從這樣一個(gè)圖里可以看到,在權力意志和意志的互相作用下面,企業(yè)的執行力和創(chuàng )造力是同一個(gè)維度的兩極。比如,一個(gè)組織的權力意志非常強大,成功住了意志,這個(gè)組織它的執行力比較強,搞化也很容易成功,但是這種組織沒(méi)有創(chuàng )造力,因為這種組織所有的創(chuàng )造來(lái)源只來(lái)源于那一個(gè)人,其他人都唯命是從。相反,如果一個(gè)組織充滿(mǎn)了奇思妙想,創(chuàng )造力非常強,但是這種企業(yè)恐怕執行力很差,每個(gè)人都干自己的事會(huì )變成一盤(pán)散沙。

海南省人力資源師證什么時(shí)候, 相宜不是不要人才儲備,相反,沒(méi)有人才儲備做基礎,就難以做到相宜。相宜也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,沒(méi)有人才儲備,相宜就是無(wú)源之水,就難以實(shí)現動(dòng)態(tài)平衡。 有了人才儲備,也要注重相宜,注重人才使用效率。人才儲備不是把人才束之高閣,在崗位上使用和鍛煉人才的人才,也的人才儲備。 HR三支柱的升級僅是人力資源組織結構的升級,面對的復雜、人性的復雜,結構升級本身不能解決所有人力資源的問(wèn)題。人力資源的結構升級只有牽引出人力資源的整體升級,包括科學(xué)技術(shù)對人力資源的升級,人力資源者自身理念的升級與能力的發(fā)展,人力資源才能適應未來(lái)、科技的變換,為組織更好地創(chuàng )造價(jià)值。

就像卓別林的經(jīng)典《摩登時(shí)代》,每個(gè)人就是一個(gè)生產(chǎn)零件。這種思路在早期很大程度了生產(chǎn)的效率。但之后也遭致了懷疑。1924年,哈佛*教授梅奧在芝加哥實(shí)施了霍桑實(shí)驗(霍桑實(shí)驗是心理學(xué)中的一個(gè)實(shí)驗,是關(guān)于人群關(guān)系運動(dòng)的實(shí)驗研究。1924—1932年,美國哈佛*教授梅奧的在美國芝加哥郊外的電器公司霍桑工廠(chǎng)所進(jìn)行的一系列實(shí)驗。它發(fā)現工人不是只受金錢(qián)的 "經(jīng)濟人", 而個(gè)人的態(tài)度在決定其行為方面起重要作用?！倏?。實(shí)驗結果證明,人并不是機器。當嘗試把人當成機器、當成零件去的時(shí)候,結果可能并不,不一定能率。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是經(jīng)營(yíng)客戶(hù),經(jīng)營(yíng)人才,但經(jīng)營(yíng)客戶(hù)終還是經(jīng)營(yíng)人。人才經(jīng)營(yíng)三大核心內容:經(jīng)營(yíng)知識、經(jīng)營(yíng)能力與經(jīng)營(yíng)心理資本。人才經(jīng)營(yíng)的核心任務(wù)是要通過(guò)知識,構建有效的知識共享、應用、轉換、創(chuàng )新平臺,去放大組織的人力資源價(jià)值與效能;通過(guò)打造人才供應鏈與能力發(fā)展,以支撐戰略目標的實(shí)現與業(yè)務(wù)的增長(cháng),通過(guò)有效的心理資本體系,人才的工作與指數,進(jìn)而人才對組織的認同感與忠誠感。

 海南省人力資源師證什么時(shí)候, 這些喜歡化的老板,他們讀兵法可能多就讀到《孫子兵法》,以上這段話(huà)應該沒(méi)有讀過(guò)。如果他們讀過(guò),就應該理解他們所想象的化,其實(shí)跟真正的兵法不一定吻合。那他們?yōu)槭裁礋釔?ài)這樣一種?為什么熱愛(ài)他們所解釋的"把信送給加西亞"的執行力?我覺(jué)得這跟理論的水平?jīng)]有關(guān)系。企業(yè)家也讀書(shū),也聽(tīng)課;但不管讀什么書(shū),聽(tīng)什么課,做起事情來(lái)還是根據自己的性格和偏好來(lái)做事情。在他們的性格和偏好里,有一個(gè)非常重要的共性——"權力意志"。