荊州市封閉式叛逆孩子學(xué)校:1、紐特教育2、護航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。
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荊州市封閉式叛逆孩子學(xué)校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
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傾聽(tīng)孩子心聲的重要性
大人有心聲,孩子亦然。不同年齡段的孩子各有其獨特心思。許多父母感覺(jué)孩子不愿溝通,實(shí)則問(wèn)題在于,孩子小時(shí)樂(lè )于分享,父母卻未給予足夠傾聽(tīng)。待父母想聽(tīng)時(shí),孩子已封閉心扉。因此,應自幼養成傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)的習慣,尤其在其語(yǔ)言表達能力尚不成熟時(shí),需認真、細致地聆聽(tīng)其意圖,無(wú)論好壞。家長(cháng)應成為孩子*忠實(shí)的聽(tīng)眾,避免過(guò)高期望給孩子帶來(lái)壓力,導致叛逆。
尊重叛逆孩子
父母應以平等身份與孩子對話(huà),而非單純以"孩子不懂事"為由武斷決定。當孩子提出議題時(shí),首要任務(wù)是詢(xún)問(wèn)原因,即使觀(guān)點(diǎn)有誤,也應避免責備或訓斥。給予孩子充分尊重,耐心引導其明辨是非。理解孩子,方能引導其向父母期望的方向發(fā)展。
青少年管教學(xué)校的效果
朋友家兒子曾叛逆至極,頻繁索錢(qián)上網(wǎng)、談戀愛(ài)、逃課,甚至混跡酒吧,失蹤數日。朋友無(wú)奈,經(jīng)推薦將兒子送入青少年叛逆引導學(xué)校。一年多后,兒子歸來(lái),變化顯著(zhù),分享未來(lái)規劃,開(kāi)始靜心學(xué)習。青春期輕微叛逆屬正?，F象,專(zhuān)業(yè)引導學(xué)?；蚰苤渥叱隼Ь?。
應對青少年厭學(xué)
面對青少年家庭,家長(cháng)視野需寬廣,勿過(guò)分聚焦于孩子。尤其在大中城市,經(jīng)濟條件優(yōu)越,未來(lái)不確定性增加,家長(cháng)焦慮易轉嫁至孩子。青春期孩子叛逆性增強,需家長(cháng)更多關(guān)注與引導。
賦予叛逆孩子自主權
青春期孩子內心沖突加劇,易沖動(dòng)、焦躁、脾氣暴躁。家長(cháng)應以靜制動(dòng),平和接納孩子變化。此階段非孩子本性改變,而是心理發(fā)展必然。家長(cháng)應做好生活照顧,放手讓孩子自主處理問(wèn)題,增強其能力感。同時(shí),保持親子溝通,共同學(xué)習改變之道。
青少年教育:施老師 15172534880
