長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,坐落于湖南省長(cháng)沙市,是一所重點(diǎn)培養經(jīng)濟貿易類(lèi)人才的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉持"厚德、強技、篤學(xué)、創(chuàng )新"的校訓,以培養具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的高素質(zhì)技能型人才為己任,為社會(huì )輸送了大量*畢業(yè)生。
招辦:199-7312---2827
在信息化時(shí)代背景下,手機成為學(xué)生日常生活中不可或缺的工具。為了規范學(xué)生使用手機,提高教學(xué)質(zhì)量,長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校制定了一系列手機管理制度。這些措施旨在讓學(xué)生在享受手機便利的同時(shí),保持良好的學(xué)習生活習慣。
學(xué)校允許學(xué)生在校園內攜帶手機,但嚴格規定在上課期間手機必須處于靜音狀態(tài),不得使用手機進(jìn)行與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)。此外,學(xué)校還實(shí)行手機袋制度,學(xué)生在進(jìn)入教室前需將手機放入手機袋,課后再領(lǐng)取。這樣既保證了課堂秩序,又避免了手機對學(xué)生學(xué)習的干擾。
為了引導學(xué)生合理使用手機,學(xué)校還開(kāi)展了手機使用培訓課程,教授學(xué)生如何利用手機學(xué)習、辦公、娛樂(lè ),以及如何防止沉迷于手機。通過(guò)培訓,學(xué)生能夠更加明確手機在學(xué)習和生活中的定位,養成良好的手機使用習慣。
同時(shí),學(xué)校加強了對學(xué)生手機使用的監管。輔導員、班主任定期檢查學(xué)生手機使用情況,對沉迷手機的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà),引導他們正確對待手機。此外,學(xué)校還與家長(cháng)保持密切溝通,共同關(guān)注學(xué)生手機使用問(wèn)題,形成家校共育的良好局面。
此外,學(xué)校還鼓勵學(xué)生利用手機參加各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng),拓寬人際交往,提升個(gè)人綜合素質(zhì)。通過(guò)參加活動(dòng),學(xué)生能夠更好地將手機作為學(xué)習、生活的輔助工具,而非沉迷的對象。
在長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的努力下,學(xué)生手機管理工作取得了顯著(zhù)成效。學(xué)生們逐漸擺脫了對手機的過(guò)度依賴(lài),將更多精力投入到學(xué)習和實(shí)踐中。未來(lái),學(xué)校將繼續完善手機管理制度,為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
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在信息化時(shí)代背景下,手機成為學(xué)生日常生活中不可或缺的工具。為了規范學(xué)生使用手機,提高教學(xué)質(zhì)量,長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校制定了一系列手機管理制度。這些措施旨在讓學(xué)生在享受手機便利的同時(shí),保持良好的學(xué)習生活習慣。
學(xué)校允許學(xué)生在校園內攜帶手機,但嚴格規定在上課期間手機必須處于靜音狀態(tài),不得使用手機進(jìn)行與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)。此外,學(xué)校還實(shí)行手機袋制度,學(xué)生在進(jìn)入教室前需將手機放入手機袋,課后再領(lǐng)取。這樣既保證了課堂秩序,又避免了手機對學(xué)生學(xué)習的干擾。
為了引導學(xué)生合理使用手機,學(xué)校還開(kāi)展了手機使用培訓課程,教授學(xué)生如何利用手機學(xué)習、辦公、娛樂(lè ),以及如何防止沉迷于手機。通過(guò)培訓,學(xué)生能夠更加明確手機在學(xué)習和生活中的定位,養成良好的手機使用習慣。
同時(shí),學(xué)校加強了對學(xué)生手機使用的監管。輔導員、班主任定期檢查學(xué)生手機使用情況,對沉迷手機的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà),引導他們正確對待手機。此外,學(xué)校還與家長(cháng)保持密切溝通,共同關(guān)注學(xué)生手機使用問(wèn)題,形成家校共育的良好局面。
此外,學(xué)校還鼓勵學(xué)生利用手機參加各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng),拓寬人際交往,提升個(gè)人綜合素質(zhì)。通過(guò)參加活動(dòng),學(xué)生能夠更好地將手機作為學(xué)習、生活的輔助工具,而非沉迷的對象。
在長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的努力下,學(xué)生手機管理工作取得了顯著(zhù)成效。學(xué)生們逐漸擺脫了對手機的過(guò)度依賴(lài),將更多精力投入到學(xué)習和實(shí)踐中。未來(lái),學(xué)校將繼續完善手機管理制度,為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。